【至善实小】携教赴春弦，茉莉韵连绵—— 记栖霞区实验小学“陈玉梅名师工作室”送教活动

3月28日下午，栖霞区实验小学“陈玉梅名师工作室”在金牛湖中心小学开展在“做数学”中让学生深度学习为主题的送教活动。栖霞区“陈玉梅名师工作室”部分成员、六合区小学数学教研员张家萍老师、联盟校数学教师、金牛湖中心小学全体数学教师全程参加本次活动。

金牛湖中心小学叶雷老师执教《分数的意义》，践行 “做中学” 理念，引导学生还原单位 “1”，激发探究欲，锻炼思维，课堂效果显著。金牛湖中心小学章滢滢老师讲授《按指定标准分类》，借助互动设计，开展分类活动，调动学生主观能动性，帮助理解知识、培养逻辑思维。栖霞区实验小学戚永捷老师同课异构《按指定标准分类》，践行 “讲有道理的数学” 理念，多角度引导思考，营造轻松氛围，助力知识理解 。

栖霞区实验小学张艳红副校长带来《做评融合，推动小学低年级学生数据意识的培养》讲座，剖析要点、提出策略，为一线教师指明方向。
  栖霞区实验小学陈玉梅书记开展《在 “做数学” 中让学生深度学习》微讲座，挖掘教材、剖析维度，提供实操思路，助力学生深度学习。六合区数学教研员张家萍老师指导本次教学活动，认可成效，提出 “做中创” 理念，肯定同课异构，推动区域数学教学发展。金牛湖中心小学沈东波校长讲话切中要点，强调讲 “有道理的数学”，赞扬同课异构，鼓励年轻教师借助团队成长。

“知之愈明，行之愈笃。”此次栖霞区“陈玉梅名师工作室”送教活动，宛如一场甘霖，不仅让优质教学资源跨越校际壁垒，达成“资源共享、相互促进、共同提高”的目标，更在推动教育均衡发展的进程中，凝聚磅礴力量。未来，愿我们继续携手，用热忱与担当，书写教育事业的璀璨新篇 。

                                            撰稿：戚永捷

                                            摄影：潘学超

                                            一审：潘学超

二审：尹海莲

三审：陈玉梅