【巫新秋任敏名师工作室】2024学年度工作室活动之十二：聚焦随堂语用本，共探教学“新动能”

草长莺飞春日暖。2025年3月24日下午，巫新秋任敏名师工作室成员和栖霞区实验小学教育集团全体一二年级语文老师齐聚尧辰路分校四楼报告厅，开展了一场以“发现汉字，强化语用，凸显实践”为主题的低段校本教研活动。工作室主持人特级教师巫新秋副校长、任敏主任和栖霞区实验小学尧化门街分校戴顺芳副校长、栖霞区实验小学尧和路分校朱丽娥主任、栖霞区实验小学尧化门街分校陈玮主任一起参加了本次研讨活动。活动由工作室主持人任敏主任主持。

首先，特级教师巫新秋副校长对集团上学期期末随堂语用本的调研情况进行了梳理和反馈，相机强调了随堂语用本在使用时注意事项。巫特特别强调随堂语用本的使用是对“双减”政策的有力回应，要以“减负提质”为目标，不是越多越好。教师应在课堂上完成汉字的书写应用，应用时要与前面学过的字进行勾连。

接着朱丽娥主任根据栖霞区一年级随堂语用本的调研情况做了《学做汉字魔法师》的讲座。朱主任指出“小本子，大智慧”，随堂语用本的使用应唤醒语用意识，启蒙语用本领，规范语用表达；在学生自由表达的基础上，把学生写出来的词句作为指导的资源，指导后置，同时关注学生的书写姿势和握笔姿势。

之后，老师们就随堂本使用过程中的一些困惑和想法向巫特请教，巫特一一做了解答。

最后，巫特对本次教研活动进行了总结指导，她鼓励低语老师们继续创新教学方法，保证随堂语用本使用的时间，切实提高学生的语言运用能力和语文综合素养。

本次教研活动为老师们提供了交流与学习的平台，加深了老师们对随堂语用本使用的认识和理解，也为今后的教学工作指明了方向。巫新秋任敏名师工作室在低段语文教学工作中，将围绕“发现汉字，强化语用，凸显实践”进行深入探究，继续为提升学生语文素养、助推教师成长而努力。

 撰稿：严 静

摄影：高夏青

沈 阳

编辑：黄 璐

一审：黄 璐

                                           二审：任 敏

三审：巫新秋