【至善实小】聚焦"双支架"设计，共探"教-学-评"一体化——栖霞区实验小学尧 化门街分校语文组开展校本主题研修活动（四）

为深化"教-学-评"一体化的教学改革，探索小学语文课堂作业"双支架"设计的有效实施路径，1月5日下午，南京市栖霞区实验小学尧化门街分校语文组在四楼报告厅开展校本研修活动，本次研修活动由低年段展示。

活动伊始，殷悦老师为大家带来了一堂生动的二年级语文课《雾在哪里》。她关注多种方式的识字教学，关注评价，并巧妙地将"双支架"理念融入课堂，引导学生通过自主探究与合作学习，不仅扎实掌握了文本内容，还在实践中锻炼了思维能力。

随后，邹慧敏老师带来了专题讲座，以本次课例展示为抓手，为老师们介绍了本次课例的磨课过程，带来的总结与反思，系统阐述了"双支架"设计的理论基础和实践策略，为老师们的教学实践提供了有力的理论支撑。

课例展示和讲座后，明月主任主持并引导老师们围绕课例展开了热烈研讨。老师们结合观察与思考，分享了各自的见解与困惑，在思维碰撞中实现了共同成长。最后，夏勇校长对老师们的教学提出几点建议，在教学中要关注文本特质，指导学生，还要关注支架形式，动静结合，并且要能关注到不同层次的学生。

本次校本研修活动真实而高效，不仅为教师搭建了专业成长的平台，也为学校持续推进教学改革注入了新的活力。

撰稿：依璐璐

摄影：赵芸芸

编辑：明月月

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