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【至善实小】兴趣引路,提升学生识字写字的能力

浏览数量:60     作者:南京市栖霞区实验小学尧辰路校区     发布时间: 2020-10-15      来源:本站

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【至善实小】兴趣引路,提升学生识字写字的能力

——记尧辰路校区低段校本主题教研之识字、写字教学研讨

10月13日,栖霞区实验小学尧辰路校区开展了以“兴趣引路,提升学生识字写字的能力”的校本主题教研活动。活动由许倩组长主持。任敏主任和全体一二年级语文教师参加了本次活动。

上午第一节课,严静老师执教《黄山奇石》。严老师通过汉字的演变,加一加,换偏旁等多种方式落实识字教学,让学生在轻松愉悦的氛围下形成自学汉字的能力,激发了学习的兴趣。

课后,任敏主任对这节课进行了评价,她夸奖学生坐姿端正、学生发言声音响亮、常规训练到位,教学有序有趣,课堂学习氛围浓厚。任敏主任也指出每堂课要保证书写时间,做到当堂反馈,同时,低年段教学中还需要重视朗读指导,引导学生在多种形式读中去思考和发现。

下午第三节课,黄璐老师以兴趣引路,提升学生识字写字的能力”为主题,分享了自己在识字教学中的经验与见解,我们教师应该在课堂中采用灵活多样的形式,探寻生动有趣的课堂教学策略,采用鼓励激趣的多种评价方法,开展别有情趣的各类写字活动,激发学生的识字写字的热情,调动起学生识字写字的兴趣,从而促进学生识字写字能力的发展这个小讲座给予老师们启发。

结合听课和讲座,一、二年级的语文老师展开了研讨活动,大家畅所欲言,客观地评价了严老师的课,并提出了宝贵的意见和建议。今年刚入职的新老师们表示,本次研讨让他们对低年段课堂教学模式和生字教学方法有了更深的了解

通过本次活动,老师们对“识字教学”有了更清晰的认识,会将本次的收获运用在教学实践中,采用多种识字方法,以兴趣引路提升学生识字写字的能力。

                                                                                       撰稿:王宁

                                                                                           摄影:张凯娜

                                                                                           编辑:任敏

                                                                                           审核:任敏