【陈玉梅名师工作室】栖霞实小举行“真善课堂“系列研究（一）暨“陈玉梅工作室”系列活动——构建真善课堂，促进深度学习

2020年9月16日，栖霞区实验小学教育集团的全体数学教师在尧辰路校区集中，参加“构建学为基点的真善课堂”研究暨“陈玉梅工作室”系列活动。本次活动由陈松兰校长主持，参与指导的有何玖根校长、陈玉梅书记和特级教师陈今晨。

首先何玖根校长为大家作《深度学习：小学数学课改的突破口》主题讲座。深度学习需要教师的深度教学，何校长结合具体课例，指导教师从“抓来由、抓生成、抓理序、抓发散”四个方面入手，形成一个构思深度数学教学的基本模式，引导和促进学生深度学习。

接着陈玉梅书记对“学为基点的真善课堂”进行了深度解读。从“真”“善”的意义出发，提炼出真善课堂的活力因子，形成真善课堂的基本流程。陈书记针对新授课、练习课、复习课等不同课型，分类阐释了如何设计教学，构建学为基点的真善课堂。

陈特作讲座《数学课堂深度学习的模样》。陈特指出深度学习与真善课堂的本质是一致的，都是引导学生善待学习、善于学习，促进学生的核心素养。陈特还指导老师们如何去阅读《深度学习的模样》这本书，希望老师们将阅读文字与观看视频相结合，深入学习专家的思想，搞好课改。

最后，陈松兰校长对我校“构建学为基点的真善课堂”系列研究活动安排与研究要求进行了详细布置。对全体老师们提出了要求，希望老师们立足课堂，真实践，真研究，构建学为基点的真善课堂，推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，提升学生核心素养。