【至善实小】栖霞区实验小学尧辰路分校数学组开展校本主题研修系列活动（二）——中数组展示暨与青海联盟在线教研活动

3月27日下午，栖霞区实验小学尧辰路分校数学组围绕《适应“教学评”一致性的小学数学课堂作业设计的探究》研究主题，开展了一次校本研修活动，参加活动的有尧辰路分校及青海省西宁市湟中区新墩希望小学的全体数学教师。

首先，由王川兰老师执教《含有乘法和加、减法的混合运算》一课。王老师，以学定教，从学生的生活和学习经验出发，巧妙地创设出含有乘法、加法的混合运算和含有乘法、减法的混合运算两个研究活动。学生在具体情境中想一想、算一算并说一说，不仅掌握了混合运算的运算顺序，同时还明白了其中的道理。

紧接着，由李辰老师进行《适应“教学评”一致性的小学数学课堂作业设计》主题讲座。李老师强调：①“教－学－评一致性”关注教师教学、学生学习与评价三者目标一致，以清晰目标为前提，确保教学活动围绕同一目标展开，提升教学质量。②实现“教－学－评一致性”需教师具备高课程素养与评价素养，精准确定目标，合理选择教学方法，并基于目标进行教学评价，促进学生能力发展。③在小学数学教学中，通过精心设计课堂作业，融入教学重难点，制定科学合理的作业计划，检验教与学的目标达成情况，不断优化教学策略。

接下来是教师交流环节。赵小双老师充分肯定了王老师的课堂设计，层层递进，学生参与度高；王璟老师关注到孩子们的课堂语言丰富，小组讨论环节，学生们积极发言；曹旭老师指出，王老师的知识点讲解扎实，尺规示范；居义梅老师表扬王老师的课堂提问有层次、有递进。最后尹海莲校长指出：①基于学情，找准难点；②精心设计，格式规范；③练习优化，聚焦重点；④学法优化，评价促学习。

在思维碰撞与智慧交融中，两校数学线上教研活动圆满落下帷幕。期待通过此次交流，增进彼此友谊，实现资源共享、优势互补，共同推动数学教育事业的进步。

撰稿：左姗姗

摄影：赵小双

编辑：张新宇

一审：张新宇

二审：尹海莲

三审：魏一辉