【至善实小】探秘算法之美 赋能计算思维—栖霞区实验小学成功举办区级教研活动暨市级课题阶段性汇报展示活动

倏忽秋风至，奋楫正当时。9月23日上午，栖霞区小学信息科技教研活动在栖霞区实验小学尧和路校区举行。本次活动主题为新课标背景下算法模块的教学研讨。此次主题研修活动同时也是南京市教研室第十三期研究课题《基于计算思维养成的Computing课程实践研究》的阶段性汇报展示活动。栖霞区教研员华柏胜老师以及全区小学信息技术老师参与了本次活动。

第一节课是栖霞区实验小学钮苏老师的《生活中的算法—智能小导航》。钮老师以旅游路线为主题，用流程图和平板相结合，自然有趣的教学方式让学生了解算法的概念，整个课堂中体现了对新课标的认真学习与实践，让学生在解决问题的同时感悟算法的便捷性。

第二节课是南京市南湾营小学刘卫老师的《scratch主题活动—叮当买菜》。刘老师从实际经验出发，利用scratch模拟买菜平台，让学生体会到了信息科技给生活带来的便利性。整节课刘老师教学条理清晰，创建支架帮助学生完成知识的建构，最后利用评价表帮助学生梳理本节的内容。

第三节课是南师附中仙林学校小学部安娜老师的《巧购文具—用算法解决生活中的问题》。安老师引导学生利用编程解决生活中的问题。学生先理解单循环结构，再结合变量理解双循环结构，进一步感悟到算法的优化过程。

随后三位上课老师进行了说课，龙潭中心小学的曹海波，八卦洲中心小学的葛静怡，丁家庄小学的朱雪宸老师分别进行了精彩的评课，总结概括展示课的优点，并提出了相关建议。

栖霞区教研员华柏胜老师对本次活动进行了全面总结，对三位老师的表现给予了肯定，三位老师巧妙地将生活中的算法通过生动的案例展示给学生，让学生在解决问题的过程中体验了算法的含义。同时华老师就新课标下背景下课堂教学提出了相关思考与建议。

  在素养导向的新课标背景下，我们深入开展课题研究，多研读、多思考、多实践，转变教学理念与教学方式，积极探索Computing课程的实践应用。作为一线教师，我们更应当勇敢地面对新时代挑战，迎接信息科技学科的新变革。

                                                           

撰稿：王钰莹

摄影：吴欣妍

编辑：徐  钦

一审：徐  钦

二审：袁  甫