【至善实小】知“心”育人，为爱赋能——栖霞区实验小学职初教师训练营专题培训活动（五）

为进一步提升新教师班级管理能力，明确教师在学生心理健康教育中的角色和责任，2024年10月23日下午，南京市栖霞区实验小学在尧辰路分校四楼报告厅举行班主任、心理健康专题培训活动。巫新秋副校长、夏勇副校长与三年内新教师一起参加了本次活动，本次活动由王珊主任主持。

首先，德育部门夏勇副校长通过身边具有代表性的真实案例，向教师们提出要教育工作者必须遵循相信儿童、尊重儿童、理解儿童的原则。他从班主任班级管理、师生关系、教师发展、家校合作等方面层层递进，详细讲授如何提升班级管理水平，构建更和谐的师生关系，为有效进行家校沟通提出建议。

然后，心理学科组长张何雅婷老师向新教师们讲述如何通过沟通促进学生的心理健康。通过介绍沟通难点、讲解沟通技巧、案例展示的流程向教师们详细讲述了教师与儿童沟通时的注意点，并与参会新教师进行互动，针对教师们日常教学中产生的疑问进行解惑。

接着，夏勇副校长基于一个发生在身边的班主任班级管理故事，向新教师们提问各自的处理方式，与沈秀芳老师进行互动，并做总结。

最后，巫新秋副校长结合自身教学经验做总结发言，她指出，心理健康教育是学校德育工作的重中之重，全体教师在学生心理健康教育工作中都承担着关键角色，我们要相信儿童，用爱引领成长。

本次培训不仅为新教师们日常班级管理工作提供了更多的方向和渠道，也进一步细化了教师心理健康教育工作的规范流程。随着学校心理健康教育工作的持续优化，我们满怀信心地致力于创造一个更有爱、更和谐的校园环境，以促进学生们的全面发展。

拍照：张秋雨

撰稿：张秋雨

推送：张雨柔

一审：王 珊

二审：李巧玲

三审：巫新秋