习惯养成，HE善之情 —— 如歌“校•园”小幼衔接一日行

      

                                                                                       

                                                                                       

   为了落实科学幼小衔接的精神，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长，形成科学衔接的教育生态。11月23日，栖霞区实验小学尧和路校区和栖霞区第一实验幼儿园月桂园分园承办了“习惯养成，HE善之情—— 如歌‘校•园’小幼衔接一日行”区级教研活动。

参加本次活动的有：栖霞区教师发展中心教科室饶赛华主任、德法研训员陆晔老师、幼教研训员梁丽老师以及江苏省妇女儿童活动中心张敏老师和全区中片德法学科老师。

    首先由栖霞区实验幼儿园吴月萍、栖霞区实验小学的李晓甜、陈静和周静静四位老师为现场观众呈现了四堂轻松愉快的教学活动。

栖霞区实验小学尧和路校区廖加兴校长首先阐述了本次活动的主题含义。提出通过“一日生活渗透”和“转变入学适应教学方式”两方面推进课堂教学实验改革。

青年骨干张敏老师就本次活动做出重要评价：选题源于生活，回归生活。幼儿园的课堂和小学一年级的课堂各有所长，在做幼小衔接时可以互相借鉴。

区教师发展中心饶主任给予活动充分肯定。她提出本次活动形式完整有品质，活动选题有价值，实践效果明显。幼儿从幼儿园生活顺利过渡到小学生活，不是一朝一夕的事情，也不是一个老师一节教育课就可以完成的，只有幼儿园、家庭、社会多方面的教育形成合力，教育才能真正起到理想的效果。

本次幼小衔接的研讨活动，使我们对“幼小衔接”有了新的认识和了解，各位领导独到的见解为我们的教学实践指明了方向。相信随着对幼小衔接研究的不断深入，我们的教学之花会更加绚丽多彩！                                                                                      

                                                                                                                       

撰稿：庞 昕

摄影：钮 苏

编辑：陈敏敏

审核：廖加兴

陈 玮