【巫新秋任敏名师工作室】2024学年度工作室活动之十一：送教到栖霞区龙潭街道长江小学

2025年3月17日下午，按照栖霞区教师发展中心的统一部署，巫新秋任敏名师工作室送教到龙潭街道长江小学。

首先，栖霞区实验小学庄恩菊老师执教三年级语文《花钟》第一课时。庄老师通过引导学生找关键语句、圈画关键词、连词成句的方法进阶式学会“借助关键语句概括一段话的意思”。最后在“小试牛刀”环节，运用今天学到的方法去概括一段话的意思。

接着，工作室成员周梦丽老师执教三年级语文《花钟》第二课时。她首先引导学生体会课文用不同说法表达鲜花开放的好处：准确表达；然后仿照课文“不同说法、用词准确”的方法让学生写一写牡丹、向日葵、蝴蝶兰，并用这一标准及时评价反馈学生所写句子；最后引导学生背诵课文第一段。

第三节，长江小学高慧敏老师执教四语《猫》。高老师在整体感知内容、理清文章脉络后，聚焦写大猫古怪的特定句式，进阶式体现学以致用的整体思维：用第2自然段的句式去说一说第3、第4自然段的古怪。

三节课后，工作室主持人巫新秋简单介绍了今天三节课的设计思路，强调读懂教材是第一要务。

最后，小语教研员陈瑶老师围绕“基于整体思维，优化学科实践”作了总结。她强调可以在工作室与区域学科教研、单元教学内部、课堂学以致用、学段教学、教师成长等方面体现整体思维，可以通过小组合作学习、学生自主发现等方式优化学科实践，改变学生学习方式，提高课堂学习与育人质量。

长江小学唐莉娜校长，东片共同体四年级语文老师和长江小学全体语文老师参加当天的活动。活动由长江小学孙菁老师主持。

撰稿：周梦丽

摄影：周梦丽

编辑：黄 璐

一审：黄 璐

二审：任 敏

三审：巫新秋