【至善实小·慧善科研】深读教育经典 赋能教师成长——南京市栖霞区实验小学“慧心共读”活动（一）

为进一步丰富教师理论储备,推动书香校园建设，促进学校内涵发展，南京市栖霞区实验小学积极推进“慧心共读”教师阅读主题活动。

学校组织不同学科的教师按学科精选不同的专业书籍进行共读，旨在以点见面，促进教师阅读对接学科专业，深化读书会活动对教育教学的推动作用。12月共有5位教师进行了读书分享活动，老师们围绕书中的精彩内容，结合自身教学实际，从不同角度畅谈所思所想、所感所悟，共沐书香。

尧和路分校陈艳龄老师分享了《心力》一书，为全体教师带来了一次深刻的心灵启迪。这本书以独特的视角剖析了“心力”这一内在力量的深远意义，探讨了个体如何通过心力的修炼，激发潜能、应对挑战，达到内心的强大与平衡。陈老师结合书中内容，从情绪管理、自我驱动和专注力培养等方面，分享了具体方法和实践心得。她强调，作为教师，只有具备强大的心力，才能更好地面对教学中的压力和挑战，同时引导学生找到内心的动力源泉。陈老师以鲜活的教育案例和自身感悟，为在场教师带来了新的思考：教学不仅是知识的传递，更是心灵的沟通。

前塘路分校赵哲宇老师分享了《运动改造大脑》这本书，为全体教师带来了一次充满运动张力的观读体验。这本书从科学的视角深入探讨了运动对大脑的积极影响，揭示了运动不仅能强健体魄，还能显著提升认知能力、情绪调节能力以及抗压能力。赵老师通过生动的案例和翔实的数据，向大家展示了运动对学生学习效率和心理健康的促进作用。

前塘路分校付爽老师分享了苏霍姆林斯基的经典著作《给教师的100条建议》。这本书以简洁明了的语言、生动真实的案例，为教师提供了从职业素养到教育实践的全面指导。付爽老师结合书中的核心理念，重点解读了“尊重学生个性”“关注学生成长”和“用爱与智慧教书育人”的教育方法，并分享了她这一学期以来在教学实践中的感悟与收获。她强调，作为教师，要怀揣热爱与责任，真正成为学生成长道路上的引路人和倾听者。

尧化门街分校殷悦老师在共读活动中给大家带来了经典之作《傅雷家书》的深情分享。这本书是傅雷先生写给儿子傅聪的家书汇编，字里行间饱含着父亲对儿子深切的关爱与严谨的教诲。殷悦老师用细腻的语言讲述了傅雷先生通过书信表达对儿子成长的谆谆教导，以及对艺术、生活和人生的独特见解。殷老师结合自己的教学工作，分享了傅雷家书对当代教师的启发：用真诚与智慧与学生沟通，关注他们的成长与内心世界，她的精彩讲述引发了在场教师的深刻共鸣。

尧和路分校的孙怡老师分享了塔拉·韦斯特弗的自传作品《你当像鸟飞往你的山》。这本书讲述了塔拉从一个缺乏正规教育的偏远山区女孩，凭借自我奋斗和教育的力量走向学术巅峰的动人经历。孙怡老师通过书中主人公不屈不挠的精神，结合尧和路分校生源地特点，启发大家重新思考教育的意义与生命的价值。她深刻分析了塔拉在求学过程中面临的重重困境以及对家庭、信仰和自我身份的挣扎，指出教育不仅是知识的传递，更是个人心智与视野的开拓。孙老师还结合教学实际，谈到教师如何为学生创造更多可能性，激励他们勇敢追梦、超越自我。

读书是积累，是沉淀，是提升，是一场漫长的自我修行，读书活动是教师内强素质、外塑形象的重要载体，也是教师日常生活中不可或缺的重要部分。学校将持续开展“慧心共读”活动，引导教师真正做到读有所悟、悟有所用、用有所得，让阅读更有宽度、深度和广度，让书香浸润心灵、启迪智慧，让书香成为学校最美的风景线！

撰稿：王娥珊

摄影：各校区

编辑：童娥丹

一审：王娥珊

二审：周娥浩

三审：李巧玲