浏览数量:52 作者:潘学超 发布时间: 2019-11-25 来源:本站



2019年11月21日下午,栖霞区实验小学尧化门街校区低数组围绕校本研究主题“优化课前设计,提高学生数学学习力”开展了主题教研展示活动,全校数学教师参与了活动。
首先,张智娟老师为我们带来了一节展示课——《7的乘法口诀》。本次展示课是基于学生学习力生长的课堂,教学中,教师充分关注学生的学习动力,发展学生的学习能力。张老师的课堂充满活力,亲切的语言,富有层次的练习,让每一位学生在短短40分钟的时间里都较为熟练的掌握了7的乘法口诀,并能够很好的运用。
接着,备课组长李茜茜老师进行主题汇报,她结合“优化课前设计,提高学生数学学习力”,提出课前设计和课前预设的重要性,同时分享了此次展示课的磨课过程以及从中引发的一些思考。李老师在汇报中指出课堂展示是基于学生学习力生长的必不可少的环节,教师在教学中应努力增强教学任务的目标性,体现展示的层次性,呈现交流的互动性,营造民主和谐的教学氛围,提高课堂展示的实效,使数学教学真正促进学生的学习力生长。
最后,老师们纷纷表达了自己听课的感受:本节课老师根据课前的学情分析设计了学习单,让学生自己编写7的乘法口诀,再交流纠错,学生能更准确地掌握口诀;教师课前对课堂中可能出现的各种情况进行了预设,在课堂中能很好地对学生进行针对性的指导;练习的设计让学生明白一道乘法口诀可以写两道乘法算式,帮助学生熟练地掌握口诀……张玉老师认为二年级的这节课较好地结合了校本研究主题,希望后面的展示也能紧扣主题开展研究,使教师的教学能力获得提高,使学生的数学学习力获得提高。
撰稿:吴沁雯
摄影:吴沁雯
编辑:邵雅沁
审核:潘学超