【至善实小】聚焦“教-学-评”，理论促提升——栖霞区实验小学尧化门街分校语文组校本研修（一）

为深化对课程标准的理解，精准把握“教-学-评”一体的实践路径，2026年3月30日下午，栖霞区实验小学尧化门街分校全体语文教师围绕校本主题《“教-学-评”一体的小学语文课堂自能作业“双支架”设计实施研究》展开理论学习。

活动中，依璐老师主持本次理论学习，王加慧老师作为主讲人，围绕《“教—学—评”脱节原因探析与矫正策略》展开分享。她以《慈母情深》为样本，深入分析了教学评价与课堂实践脱节的问题，并提出“目标—路径—诊断—调整”四维行动方案，为教师提供了清晰的改进思路。

王丝丝老师带领老师们共同研读了《义务教育语文课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》的新改变及新要求。邹慧敏、冯颖两位老师立足本次理论学习成果，依次上台分享心得体会，引发在场教师共鸣。

活动最后，戴顺芳校长对本次理论学习进行总结，她充分肯定了本次教研的实践价值，并对未来工作提出明确要求：尧化门街分校语文组需以此次活动为纽带，持续强化课堂主阵地意识，深化教研内涵建设，加速科研成果向教学效能转化，为学校构建高质量教育体系筑牢根基、增添动力。

撰稿：章秀子

摄影：章秀子

编辑：明月月

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