【至善实小】语文组校本主题教研活动（二） ——栖霞区实验小学尧和路分校低语组“任务驱动下提升阅读与鉴赏能力的课堂建构研究”课例研讨

2023年4月3日下午，栖霞区实验小学尧和路分校语文组开展校本主题教研活动。本次活动围绕“任务驱动下提升低年段学生阅读与鉴赏能力的课堂建构研究”主题进行课例研讨，全体低年段语文教师在录播教室参加了本次活动。

第一节课，由徐招娣老师执教一年级下册《动物儿歌》一课。徐老师带着学生借助拼音、插图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字，学生能读准字音，认清字形，了解形声字的构字特点。写字教学中，徐老师关注笔顺，教授学生正确书写“迷、造、运”3个生字，讲解了半包围结构字的书写要领。在老师的精心指导下，学生不仅能正确书写半包围结构的字，还能正确、流利地朗读儿歌，感受儿歌的节奏和韵律，同时也了解了六种动物的特点和生活习性，激发了他们了解小动物的兴趣。

第二节课，首先由律丹丹老师结合课例做主题汇报，介绍了低语组本次研讨课的磨课过程，强调了创设情景与随文识字相结合，激发学生的学习兴趣。之后，陈静、赵香、陈茜等老师对本次研究课提出自己的思考和建议。最后，邹洁主任对本次活动做点评和指导，她指出课堂需要提升学生参与度，以任务情境统整课堂，以游戏、竞赛的鲜活形式指导学生朗读，让学生在反复诵读中感受儿歌的韵律美，提升阅读与鉴赏能力。

通过这次活动，老师们更加深刻地认识到低年级课堂更需要在生活化、游戏化的教学情境中激发学生的学习兴趣，促使学生主动参与学习活动，提升听、说、读、写、思等各方面能力。在今后的教学中，老师们将进一步学习和践行《新课标》理念，加强组内备课，不断探索，将课题研究做得更精、更实。

撰稿：陈晓霞

摄影：低语组

编辑：邹—洁

一审：律丹丹

二审：邹—洁

三审：许婷婷