【至善实小】好习惯成就一生——记栖霞区实验小学尧化门街校区梁娜老师

梁娜，2008年毕业于江苏师范大学，09年下至今一直担任班主任工作，现担任栖霞区实验小学尧化门街校区四（1）班语文老师兼班主任。在她平时的教学中，特别看重学生的行为习惯培养，好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。她坚信“习惯养得好，终生受其益。”

    美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释:“种下一个行动，收获一种行为;种下一种行为，收获一种习惯;种下一种习惯，收获一种性格;种下一种性格，收获一种命运。”

   因此，梁老师在班级管理上十分重视学生习惯的养成，包括六个方面：

    (1)生活习惯 生活是人生最基本的课程，它包括饮食、起居、卫生等习惯，书籍看后回原位，各种作业书本定位摆放，自已整理自已的东西,养成爱清洗、讲卫生、有条理的好习惯。

(2)学习习惯 良好的学习习惯对幼儿、青少年的学习兴趣和学习成绩有很大的影响,与孩子成才有直接关系。

(3)道德习惯 幼儿、青少年养成良好的道德习惯,才能和别人友好相处,积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范,具有高度责任感，将来才能成为社会成熟可敬的人。

(4)思维习惯 良好的思维习惯有助于从正确的角度和方法思考问题,有助于孩子能力的锻炼、知识的获取以及运用所学的知识灵活地解决问题。

(5)文明礼貌习惯 礼貌看来是种外在行为的表现，实际上反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。

(6)劳动习惯 首先培养孩子爱惜劳动成果。如:书要爱惜、玩具要爱惜、衣物要爱惜、吃饭要珍惜粮食。

梁娜老师以她以德育人，以习惯养成人的教育理念对学生进行谆谆教诲，我们也总能看到四（1）班学生那整齐的列队，那昂扬的精神面貌。播下一种好行动,收获一种好习惯;播下一种好习惯，收获一种好命运。相信，学生们在梁老师好习惯的引导下能够茁壮成长，天天向上。

                                           撰稿：朱惠

                                           摄影：梁娜

                                           编辑：俞巧芬

                                           审核：朱新建