【至善实小】走近身边的榜样——栖霞区实验小学尧辰路校区教育先进个人尹海莲老师事迹介绍

                            

  尹海莲，女，1983年1月出生，现任栖霞区实验小学尧辰路校区教导处主任，担任六4班数学教学工作。尹海莲老师是我校一名优秀的党员同志，2008年研究生毕业，来到栖霞区实验小学参加工作，至今已经工作11年。自从教以来，尹

海莲老师责任性强、有担当、师德高，肯干、实干，发挥了“一个党员，一面旗帜”的作用。

一、加强学习，提升素养

尹海莲老师按时参加党支部组织的各项学习活动，并积极发言，参与到组织生活研讨中。她能坚持不懈地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学习中提高自己的思想政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，严格遵守党的纪律，积极完成组织分配的各项任务。

二、关心学生，诲人不倦

尹海莲老师担任六4班数学教学工作。在教学中，除了教学生知识，她还重视学生思想的建设，善于蹲下身走进学生心田。在她的课堂，学生懂得了什么是“尊重”，树立了“自信”，尊重老师和每一位同学的发言，不吝惜自己的掌声，给别人以鼓励。

 尹海莲老师还关注学生的生活。班级里有一些特殊的孩子，她经常与这些孩子聊天，并帮助这些孩子树立正确的人生观、价值观，做他们的知心老师，给他们鼓励，让他们勇敢面对困难与挫折。

三、钻研教学，管理高效

1.教学敬业，精益求精。尹海莲老师认真备课、认真上课，重视激发学生兴趣，让学生敢提问、爱提问，课堂教学以学生为中心。她的课堂是高效率的课堂，是轻松的课堂，是全员的课堂，是公平的课堂。此外，她在平时教学中注重对学生良好学习习惯和正确学习方法的培养。

2.行政管理，精细高效。作为分管数学的教导处主任，尹海莲老师带领全体数学老师加强备课、上课、作业批改、辅导等的研讨，切实解决老师们平时教学中存在的问题，以问题为导向，以平时备课研讨及校本主题活动为阵地，不断提高数学教师的整体素养，使得尧辰校区的数学成绩在全片教学质量中位居第一位。另外她还统筹协调整个尧辰路校区教导处诸多工作，遇到紧急事情经常加班加点确保任务及时完成；遇到繁杂事务，勇于担当，以身作则，使得尧辰校区这个拥有2300学生159名教师的大规模校区的教育教学等各项工作有条不紊地进行。

3.培养教师，尽心尽力。每学年，尹海莲老师都会担任新教师的师傅，虽然教导处工作繁忙，但她都会抽时间并经常深入徒弟课堂，对徒弟的课堂教学提出建议，亲自上示范课，徒弟观摩后再去实践。此外她还对徒弟的备课、作业批改、论文案例、课题撰写等方面给予督促与指导。除此之外，她还经常听课，指导数学组其他新教师课堂，让徒弟及其他新教师很快站稳课堂，在教师专业发展方面有很大的进步。

四、砥砺前行，成绩显著

尹海莲老师热爱学生、对工作认真负责、重视培养学生的学习兴趣及问题意识，深受家长和学生的喜欢。她不断学习研究，改进教学方法，很快成长为我校的骨干教师，先后获得“栖霞区教坛新秀”、“栖霞区优秀青年教师”、“栖霞区学科带头人”、“栖霞区先进教学个人”、“栖霞区教科研先进个人”等荣誉称号，因能力强，责任心强而加入栖霞区实验小学尧辰路校区的行政管理队伍，担任尧辰路校区教导处主任一职。    

一名好老师的成长离不开自身的勤奋努力，少不了对教育事业的无限热爱，更重要的是要有对三尺讲台下那些孩子们的博爱之心。在尹海莲老师的身上，我们看到了她以自己的实际行动，诠释了一个阳光下最光辉最崇高的职业。

撰稿：李园

摄影：李园

编辑：黎琳

审核：夏春美