【巫新秋任敏名师工作室】2025学年度工作室活动之十二：与玄武区小语举行联合教研活动

为探索小学低中年级新型优质小班制差异化教学策略，推动新课标、新教材落地实施，4月28日上午，巫新秋任敏名师工作室与玄武区教师发展中心举行的校本研修联合教研活动在南京市洪武北路小学顺利开展。

活动伊始，栖霞区实验小学郭静苏老师执教二年级下册《大禹治水》。课堂紧扣低段识字教学重点，以揭题质疑导入，随文识字与文本品读有机融合，通过视频沉浸式感受洪水灾难，对比探究鲧与大禹治水方法的差异，引导学生感悟大禹治水的智慧，扎实落实写字教学目标，课堂高效扎实。

随后，洪武北路小学戎天婷老师执教三年级下册《漏》，以小班化互动为抓手，引导学生在趣味朗读与情境体验中感受民间故事的语言魅力，关注不同层次学生的课堂参与度，凸显差异化教学理念。

栖霞区实验小学钟莉老师、明月老师分别带来三年级下册《语文园地四》与《中华传统节日》专题学习活动课例展示。钟莉老师聚焦传统文化词语积累与总分、排比句式运用，读写结合落实语言训练；明月老师以“传统节日推广大使”为趣味驱动，组织小组合作展示与生活写话练笔，将传统文化教育融入课堂，课堂氛围浓厚，学生参与积极。

洪武北路小学葛榴红老师带来微型讲座《趣读、趣讲、趣创：复述故事中的语言进阶》，聚焦低段复述教学，分享趣味化、层次化的语言训练策略，为教师搭建故事教学的进阶路径。

活动尾声，巫新秋、田红两位专家开展现场互动指导，结合课例点评，围绕小班制差异化教学的实施策略、分层教学路径等问题与参会教师深入交流。

本次教研活动以课例为载体、以研讨促提升，为低中年级语文小班化教学搭建了交流平台。

撰稿：郭静苏

摄影：明 月

编辑：黄 璐

一审：黄 璐

二审：任 敏

三审：巫新秋