【至善实小】聚焦单元整体教学，提升阅读教学效率 ——栖霞区实验小学尧化街分校英语校本主题研修活动（二）

2026年3月19日下午，栖霞区实验小学尧化门街分校英语组围绕校本研修主题“单元整体视域下小学英语阅读学习活动的设计与实施研究”，开展本学期第二次校本主题研修，进行课例展示与研讨，英语组全体教师参与活动。 

首先，林露露老师执教四年级下册Unit2 Helping others at school第一课时Lead-in和Cartoon time。林老师借助主题情境图引入话题“Helping others at school”，使用图卡和词卡多形式帮助学生感知、理解、学习教室类词汇；通过猜一猜的游戏，教授句型“Is/Are there...?”及其答句，引导学生初步感知、运用；在Cartoon time的教学中，教师紧密围绕主题设计问题链，引导学生通过体验感受角色情感，感悟care for others，深化主题探究；在语音板块教学中，教师温故知新，引导学生自主发现，结构化地学习字母i的发音。

随后，教研组长仲晓庆老师组织大家进行交流研讨。老师们积极交流了听课感想与收获，肯定了林老师在语篇内容解读时问题链设计的巧妙、语言知识教学过程的扎实、引导学生主动观察思考的有效及主题探究深化的自然，也针对教学过程中的个别细节进行交流并形成了优化策略。通过研讨，大家对单元整体视域下小学英语阅读学习活动的设计与实施有了更深的认识。

最后，颜露露校长对本次活动进行了点评与总结。颜校长强调老师们应将校本教研根植于心，把课例学习与研讨的收获落实到常态化教学当中，提升课堂效率，促进学生素养的提升。

撰稿：赵沁怡

摄影：赵沁怡

编辑：仲晓庆

一审：刘金华

二审：颜露露

三审：戴顺芳