【至善实小】构建自能课堂 优化听说教学 ——栖霞区实验小学前塘路分校英语校本研修（四）

2025年4月16日上午，栖霞区实验小学前塘路分校英语组围绕校本研修主题“自能课堂驱动下的小学英语课内外融合听说教学”开展本学期第四次校本主题教研活动。

本次教研活动由王雯老师执教课例——4B Unit5 Seasons（Sound time, Song time & Checkout time）。王老师紧扣校本研修主题，将课外资源巧妙融入，聚焦学生听说技能的培养和语言综合运用能力的发展。课堂伊始，王老师以season相关的英语歌曲，引领学生探讨各季节的相关活动。王老师围绕本单元的话题挖掘学生复习的自主性，充分调动学生的积极性与学习兴趣，通过融合教材资源与绘本资源为学生搭建写作支架,让学生将自己对于季节的感悟和认知，生成了一首首充满童趣的诗。

课例展示结束后，杨菁校长带领组内老师们进行深入的互动和交流，老师们结合校本研修主题的关键词“自能课堂”、“听说教学”和“课内外融合”分享自己对这节课例的观摩感受与深入思考。杨校长鼓励各位老师在日常教学中结合校本研修的主题，有效融合课外资源设计教学活动，提升学生的听说能力和自主学习能力。

                                                                                                                                             撰稿：王 雯

                                                        摄影：邹 霞

                                                        编辑：杨 菁

                                                        一审：邹 霞

                                                        二审：杨 菁

                                                        三审：李巧玲