【至善实小】课例观摩促成长 时光深待花开——栖霞区实验小学前塘路分校开展第二次语文校本主题研训活动

2025年2月24日下午，前塘路校区全体语文教师齐聚一堂前塘路分校录播教室，深入探讨“适性·赋能”——双减背景下小学语文自能课堂作业生活化设计的实践研究，并开启本学期的教学规划篇章。

会议伊始，黄颖老师带领大家开展理论学习，播放了现代与经典全国小学教学观摩研讨会第36届南京语文观摩课《囊萤夜读》，由彭才华老师执教。彭老师以独特的甲骨文“囊”字导入，从字形、字音到相关成语，逐步引导学生深入课文，激发了学生对汉字演变的兴趣，让老师们认识到这种从文字根源出发的教学方式，能有效提升学生对文本的理解深度。

在课堂中，彭才华老师还抓住每一个思维训练的机会，利用其他古文与现代新闻引导学生思考《囊萤夜读》故事的真实性。这种创新的教学方法打破了传统文言文教学的局限，让学生在思辨中加深对课文的理解，培养了学生的辩证思维。同时，彭老师通过多样的朗读指导，如指名读、范读、配乐读等，让学生在反复诵读中感受古文的韵味，领悟文言文的魅力。

学习交流环节，沈秀芳老师分享道：“彭老师的课让我意识到，原来文言文可以教得如此生动有趣。在今后的教学中，我也要借鉴这种方式，引导学生自主思考，把语文学习与生活紧密联系起来。”语文老师也表示：“彭老师对学生思维的启发，为我们的自能课堂提供了很好的范例，我会尝试设计更多开放性的作业，培养学生的综合素养。”其他老师也纷纷发言，交流自己的观课收获与体会。

随后，卢苏燕组长带领大家学习本学期的工作安排，着重强调了每周的重要事项。例如，第八周开展低年段课堂常规检查以及“至善杯”课堂教学竞赛，竞赛涉及一、四、五年级语文教师。本学期也将开展丰富的活动，如读书节活动、课本剧比赛、教师朗诵比赛和学生朗诵比赛。

展望后续工作，前塘路分校全体语文教师将按照既定计划，积极推进教学实践，不断探索和创新，将“适性·赋能”理念真正落实到每一堂课、每一次作业设计中。相信在全体教师的共同努力下，学校的语文教学将迎来新的突破，为学生的成长奠定坚实的基础。

 

撰稿：杜  玮

摄影：单梦文

一审：倪  岩

二审：杨  菁

三审：佘明东