【至善实小】资源滋养写作土壤 助推主题意义自生 ——栖霞区实验小学尧化门街分校英语组校本研修活动（四）

2024年11月28日，南京市栖霞区实验小学尧化街分校英语组围绕“课内外融合”及“自能课堂”研修主题，开展了第四次校本研修活动。

本次研讨内容为五年级课例，刘金华老师执教5AUnit6 What do they do?(Revision and writing)，英语组全体老师参与听课研讨。刘老师结合绘本“Everyday heroes”创设本节课的任务情境——“My hero”show，引导学生明确任务要求、运用构词法分类职业类词汇、探讨Everyday heroes的背后成因，并探究写作的谋篇布局。学生在整个任务达成的过程中逐步体会到每个职业的特色和每位职业者的不平凡，真情实感地运用已习得英语去宣传自己身边的无名英雄。

课例展示结束后，教研组长苗晨颖老师针对本节课开展微型讲座，探讨本次校本研修的磨课经历和最终成品课例中的闪光点。 教研组全体结合课堂观察分享了自己课例的解读与思考，通过研讨，大家对如何在写作教学中充分调动学生“自能”和落实写作过程有了更清晰的认识。

撰稿：苗晨颖

摄影：苗晨颖

编辑：刘金华

一审：苗晨颖

二审：刘金华

三审：颜露露