【至善实小】走近身边的榜样——记栖霞区实验小学尧化门街分校“最美教师”潘学超

潘学超老师是栖霞区实验小学尧化门街分校一名数学教师，从教二十四年来先后获得栖霞区优秀青年教师、栖霞区学科带头人、栖霞区特色教师、栖霞区教学先进个人、栖霞区教育系统优秀党员、栖霞区“青蓝工程”优秀师徒等称号。

一、教学方法独具匠心

潘老师对教学有着深入的钻研和独特的见解。在课上，他擅长运用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣和主动性。他不仅仅局限于书本上的理论，而是通过实物展示、模型制作等方式，让学生们能够直观地感受图形的特点和性质，他还会巧妙地设计一些有趣的数学游戏，让学生们在游戏中掌握技巧，使原本枯燥的数学学习变得生动有趣。这种寓教于乐的教学方式，深受学生们的喜爱，让他们在轻松愉快的氛围中爱上了数学。

二、关注学生个体差异

潘老师深知每个学生都有自己的特点和学习节奏，因此他非常关注学生的个体差异。对于学习能力较强的学生，他会提供一些具有挑战性的拓展题目，鼓励他们深入探究数学的奥秘，进一步提升他们的思维能力；对于学习上有困难的学生，他会耐心地进行辅导，帮助他们克服困难，逐步建立起对数学的信心。

三、教研活动的积极推动者

除了日常的教学工作，潘学超老师还积极参与学校的教研活动，为小学数学教学的发展贡献自己的力量。他经常与其他老师分享自己的教学经验和教学资源，共同探讨教学中遇到的问题和解决方案。在教研活动中，他总是能够提出一些新颖的观点和想法，为教学研究提供新的思路。

四、以身作则，言传身教

潘学超老师始终以身作则，用自己的言行影响着学生。他要求学生做到的，自己首先做到。在课堂上，他认真严谨，板书工整，为学生们树立了良好的学习榜样；在课后，他积极参与学校的各项活动，与学生们打成一片，成为他们的良师益友。他注重培养学生的品德和素养，教导学生要诚实守信、团结友爱、乐于助人。他的言传身教，如春雨般润物无声，深深地影响着每一个学生，让他们在学习知识的同时，也学会了如何做人。

总之，潘学超老师以其精湛的教学技艺、无私的奉献精神和积极的教育探索，成为了小学数学教育领域的榜样教师。他的事迹激励着更多的教师不断努力，为小学数学教育事业的发展贡献自己的力量；也为学生们树立了良好的榜样，引领他们在数学的海洋中遨游，追求知识的真谛。

撰稿：石 琦

 摄影：石 琦

编辑：吴欣妍

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