【至善实小】栖霞区实验小学尧辰路分校数学组开展校本主题研修系列活动（二）——中数组展示

为了进一步落实新课标理念，提升教师的专业素养，提高课堂教学质量。10月10日下午，栖霞区实验小学尧辰路分校数学组围绕《适应“教学评”一致性的小学数学课堂作业设计的探究》的研究主题，开展了一次校本研修活动。

首先，由王璟老师执教四年级课例《可能性》，王老师的课题围绕“猜想—验证—结论”这一逻辑设计了丰富的课堂探究活动。这样的课中作业设计不仅使学生对可能性有了进一步的认识和体会，更培养了良好的学习习惯，团队合作能力和学生们的核心素养。

课例展示结束后，胡长敏老师围绕研究主题开展汇报。她在汇报中提出设计教学活动需要基于教学目标，充分考虑学生学情。通过研究，不断优化和完善作业形式，调动学生自主完成积极性。

接着，听课老师针对本节课例发表了自己的听课感受。她们认为王老师的课堂紧扣校本研修的主题，环节设计巧妙，过程中注重以评促学，体现了“教—学—评”的一致性。

最后，张新宇主任和尹海莲校长对本次活动进行总结，指出教师在教学设计中一定要关注教学目标，把握教材设计意图，再设计活动与评价。

相信通过本次教研活动老师们都能总结优点，明确不足，不断优化作业设计，为学生们提供更加优质的教育资源和更加丰富的学习体验。

撰稿：张璇璇

摄影：李月明

编辑：张新宇

一审：张新宇

二审：尹海莲

三审：魏辉辉