【陈玉梅名师工作室】聚焦学习目标，经历“学”的过程——陈玉梅工作室系列活动

2024年4月25日下午，“陈玉梅名师工作室”和“邓超名师工作室”在北京东路小学棠城分校报告厅开展以“聚焦学习目标，经历‘学’的过程”为主题的联合教研活动。参加此次活动的有栖霞区实验小学陈玉梅书记，六合区棠城小学邓超校长，六合区教研员黄老师，陈玉梅工作室成员代表，邓超工作室成员代表以及六合区的教师们。

首先是精彩课例展示环节，第一节课是由北京东路小学棠城分校的沈业恒老师执教的苏教版四年级下册《三角形的三边关系》，沈老师创新使用了尺规作图的方法激发学生数学思考，在富有层次的题目中感受出三角形的三边关系。第二节课是北京东路小学棠城分校的孙洁老师执教的苏教版四年级下册《加法交换律和加法结合律》，孙老师放手让学生自主探索、组内交流，教学流程非常清晰。第三节课是由栖霞区实验小学的刘慧老师执教的数学DIY研究课《神奇的莫比乌斯带》，刘老师精心设计教学过程，在操作实践中不断启发学生用数学的眼光看待问题，富有操作性、思考性以及趣味性。
  接着，潘学超主任做了《指向学科育人的小学数学作业设计的研究 》主题讲座，潘主任结合课程标准要求详细讲了作业设计，特别是实践性作业的范例展示强调了实践作业的必要性，并结合自身的教学实践给出合理性的思考和建议。然后王娟主任做了《“双减”背景下“双线融合”学习方式再研究》的主题讲座，从研究背景、实践思考、反思困惑三个方面进行了微讲座。

随后是专家点评环节，陈玉梅书记、教研员黄老师老师都对三节课表示了充分的肯定，指出今天的主题是经历“学”的过程，明确学的目标，设计学的活动，还要进行学的方法指导，引发学生在课堂上真思考。
  本次活动进一步加深了名师工作室之间的交流，希望今后能继续加强沟通和学习，搭建平台，努力提升教师教育水平和学科素养。

                        

撰稿：刘慧慧

摄影：潘学超

编辑：左姗姗

一审：刘慧慧

二审：尹海莲

三审：陈玉梅