【至善实小】小学体育与健康学科区域推进“学练赛”一体化构建系列教研活动——足球专题

为夯实学校足球特色工作，提升学校体育教师足球专业化教学水平，推动区域教学研讨交流活动开展，1月2日上午，栖霞区小学体育与健康学科区域推进“学练赛”一体化构建系列教研活动——足球专题在栖霞区实验小学尧化门街分校顺利举办。本次活动邀请了栖霞区教师发展中心体育教研员夏晨铭老师、摄山星城小学周灵校长、栖霞区实验小学陈玮主任、各校教研组长，各基层校体育同仁们到场听课指导。

盛露露老师执教了二年级的《基本运动技能——用脚操控球的练习》。盛露露老师创设了情境化教学，每个同学都是小勇士来和我们的足球小精灵一起学习本领，提升学生对足球的学习兴趣。在教学中充分发挥学生的主导地位，让学生自主尝试探究学习，课堂教学设计合理紧凑，孩子们热情高涨，对足球学习和练习表现出了极大的兴趣。

刘本华老师执教了三年级的《足球脚内侧传球》。教学中，刘老师坚持“健康第一”的指导思想，为学生创设充分享受运动乐趣的“教会、勤练、常赛”氛围。巧用标志桶等常见器材，充分启发学生的想象力、创造力，设计与情境相关联的游戏，提趣增效。整堂课的教学，不仅提高了学生运动兴趣，检验了学习效果，还让学生乐在其中。

王珊老师执教了四年级的《脚内侧变向运球》。王珊老师课前利用不同颜色的衣服以足球学习能力为条件将学生进行分组，以体验性活动为先导，让学生初步建立足球动作概念；进而通过遇障碍变向、遇人变向等练习，加深学生在比赛场景中运球变向的动作体验；通过自主练习、配合练习、小比赛逐步提高学生脚内侧变向运球的能力。

课后，老师们齐聚报告厅，在孙培硕老师的主持下对三节课进行研讨。研讨环节中，三位授课老师首先对自己的教学设计和教学重点进行了阐述。

其次，评课老师们依次分享了自己的看法与见解并提出了宝贵的建议。白轩奇老师认为，盛露露老师的这节课教学趣味性很高，情境创设符合学生年龄。孙圣老师认为，刘本华老师的教与学紧扣教学目标、教学流程合理、学生参与度高。张雪乐老师评价，王珊老师教态较好、语言精炼，音乐的使用较为创新，教学环节有重点，紧扣“学练赛”一体化主题。

最后，栖霞区小学体育教研员夏晨铭老师表扬了三位授课老师的认真准备，课堂氛围活跃，有创新。同时夏老师也对以后的体育课堂提出了新的要求，体育教师要注重观察学生的体验学习，通过目标导向、任务导向讲解重难点，适度提高练习难度；结合学校体育特色，关注提高“赛”与素质练习效果的方法探索。

本次区域教学研讨活动促进了区域内各学校特色项目发展，有力推动了全区足球特色课程教学质量的提升。

撰稿：王和珊

摄影：体育组

编辑：戴哦蕾

一审：王发珊

二审：陈额玮

三审：颜露露