【至善实小·慧善科研】汇聚智慧力量，共研教育新篇——南京市城乡共进 “金陵好课堂” 校本研修暨栖霞区实验小学专项课题研讨活动成功举办

2025 年 4 月 15 日，南京市城乡共进 “金陵好课堂” 校本研修暨栖霞区实验小学专项课题研讨活动，在栖霞区实验小学尧辰路校区顺利开展。参加本次活动的嘉宾有南京市教育科学研究所朱小琥书记、刘永强主任，江苏省教研室小学英语教研员李娜老师，栖霞区教师发展中心张迎东校长、黄文峰主任、陈红老师、陈从银老师，栖霞区实验小学陈玉梅书记、魏辉校长、李巧玲副校长。各相关学校教科室主任及教科研骨干和教师代表、栖霞区实验小学课题组成员及相关学科教师代表，栖霞区中片共同体部分教师代表等参与本次活动，本次活动由栖霞区实验小学周浩副校长主持。

首先，栖霞区实验小学陈玉梅书记介绍了学校的办学历史、文化理念及“金陵好课堂”行动的校本实践，并预祝本次活动圆满成功。

课例展示环节，三个会场分别进行了四节典型课例展示：

在六年级英语Unit5 A Party单元写作课上，栖霞区实验小学的杨玉荣老师巧妙结合学生即将小学毕业的现实情境，创设“Our graduation party”主题情境 ，提出“毕业派对计划”写作任务，极大激发了学生的写作兴趣。围绕这一任务，杨老师充分挖掘学生生活经验，先让学生充分进行听说练习，再以party notes为媒介，引导学生逐步搭建写作支架，让学生在自主探索中完成写作与评价，充分发挥了学生的主观能动性。

南京市金陵小学孙圣老师执教了一节别开生面的体育课。孙老师利用废旧横幅，组织学生进行跨越式跳高练习，将环保理念与体育教学深度融合，设计了循序渐进的练习环节。横幅的灵活性还允许教师随时调整高度，满足不同学生的能力需求，也激发了学生的运动热情。

秦淮区西街小学袁涛老师开展了一堂别开生面的《奇思妙想》课题教学。课堂上，袁涛老师通过趣味引导，激发学生想象力，学生们积极参与讨论、大胆表达想法，课堂气氛活跃。此次教学活动，有效锻炼了学生的创新思维，助力学生全面发展。

南师附中仙林学校小学部蔡文君老师带来的六年级英语写作课例Project1 Being a good student。蔡老师充分利用教材话题资源，引导学生凝练中心句，并指导学生据此设计思维导图，搭建起清晰的写作框架。在评价环节，蔡老师采用多种形式，从教师示范评价，到生生互评，再到学生自主优化作文，有效提升了学生的写作能力。

课例展示结束后，李巧玲校长带来了 “金陵好课堂” 专项课题研究阶段汇报讲座 ——《基于支架理论的小学英语写作教学的思与行》。在讲座中，李校长深入阐述了课题研究的背景、研究重点以及所取得的研究成果，为在场教师提供了丰富的理论与实践经验参考。

随后，张新宇主任进行了金陵好课堂校本研究成果分享讲座 ——《“自能课堂”：赋能 “金陵好课堂” 的校本实践》，详细介绍了学校在校本实践方面的探索与成果。

活动最后，江苏省教研室小学英语教研员李娜老师对整场活动进行了专业的点评与指导。李老师高度肯定了课题研究取得的成果，同时也从专业角度出发，对课题的进一步深入研究提出了宝贵的建议，为后续研究工作指明了方向。

此次活动不仅是对课题研究成果的一次集中展示，更是一次思想碰撞、经验交流的盛会。通过课例展示、讲座分享与专家点评，参会人员在交流中拓宽了教学视野，深化了对教育教学的理解。从多元学科的创新课例中汲取了前沿教学方法，从课题研究成果汇报里明晰了理论与实践结合的创新路径。

 

撰稿：刘金华

摄影：凌丽琴

编辑：凌丽琴

一审：王 珊

二审：周 浩

三审：李巧玲