• 文章标题
  • 文章摘要
  • 文章内容
  • 全文搜索

【至善实小】栖霞区实验小学尧化门街分校数学组校本主题研修(三)中数组课例展示

浏览数量:40     作者:南京市栖霞区实验小学尧辰路校区     发布时间: 2023-11-09      来源:本站

2023119日下午,栖霞区实验小学尧化门街分校开展“指向学科育人的小学数学作业设计的实践研究”校本主题课例研修展示活动。本次活动由四年级组承担展示任务。分校全体数学教师全程参与了本次活动。

中数组端木家慧老师执教四年级研修课例《不含括号的三步计算式题》。端木老师紧紧围绕教学目标开展研究活动,让学生主动参与知识的构建。端木老师教学思路清晰,通过创设购物的生活情境来导入,由旧知引入新知,不断抛出问题,一步步耐心引导同学们独立思考、自主探究、小组合作、交流评价,充分经历了知识生成的过程。通过展示学生的作品,引导其他进行观察比较,借助现代化信息技术直观形象地理解混合运算的运算过程。

课例展示结束后,四年级数学组张智娟老师结合课例的研磨过程,围绕校本研修的主题进行汇报。张老师提出,作业作为教学的重要一环,具有诊断、 补充、巩固、拓展、促进学生学习和素养提升的多种育人功能,且在“双减”政策、"减负增效”的要求下尤为重要,因此一线教师要深刻认识到作业对于小学生发展的重要意义在设计高质量的作业上面做出努力,促进数学教育质量的提高。

接着,韦鑫、韦平、朱艮平、张天慧四位老师结合自身教学经验,针对本节课例发表了自己的听课感受。他们认为,端木老师的课堂目标明确,层次清晰,全程围绕学生能力提升组织开展活动。

最后,学科主任潘学超老师对本次教研活动进行了总结。他指出,老师们紧扣校本研修主题来设计教学环节和设计练习,同时要拓宽作业设计思路,丰富作业类型。潘主任最后对本节课进行了具体点评,给予肯定,也提出了一些改进建议。

通过本次数学教研活动,老师们对本学期接下来的教学工作有了更清晰的认识和方向,全体数学教师将携手并肩,带着收获,带着思考,带着希望,在提升教学质量的道路上砥砺前行,共同书写好教学的奋进之笔。


                                               撰稿:王媛

                                               摄影:王媛

                                               编辑:潘学超

                                               一审:王媛

                                               二审:潘学超

                                               三审:颜露露