【至善实小】体育校本主题教研——“小学体育学科与信息技术整合的策略研究”研讨

7月8号上午，区实小尧化门街校区在五楼办公室开展了关于“小学体育学科与信息技术整合的策略研究”校本主题研修活动，全体体育教师参加了本次教研活动。

组长盛露露老师针对本次的校本研究目标结合如今体育学科的特点进行了分析：当今学生对直观、形象、感染力强的客观事物有着较浓的兴趣。信息技术教学最大的优点就是能给学生提供直观的材料，通过画像、图片、声音等综合性信息技术，带给学生生动的、直观的印象，而以往体育课教学由教师边讲边示范，学生已经对这种教学模式感觉枯燥无味，效果自然不够理想。多媒体教学学生面对的是电脑，在这里有一个神奇的世界，体育教学软件中教学画面的变换、声音效果的叠加、动画效果的处理，远远超出了体育教师的讲解与示范，如果可以合理利用现代信息技术，建立正确的动作表象，能够有效的提高运动技能。因为在体育运动中，有许多运动技术不仅结构复杂，需要瞬间完成，而且还是一些非常态动作，所以现代信息技术的利用对于培养学生良好的观察能力有着显著的效果,从根本上改变传统的教学观念，从而提高教学效率，优化教与学的过程，培养学生的创新思维和实践能力。

体育组其他老师各自发表自己的观点和意见，讨论激烈，活动氛围融洽。