【巫新秋任敏名师工作室】2023学年度工作室活动之二十六：参加南京、无锡两市三校“双城汇”语文教研活动

为提高期末复习效率，切实达到提质增效的目的，6月13日上午，“聚焦复习策略 共研提质增效”南京、无锡两市三校“双城汇”语文教研活动在无锡市峰影小学顺利开展，南京市栖霞区实验小学巫新秋任敏名师工作室、无锡市育英锦园实验小学、无锡市峰影小学三校语文学科教师参加活动。

四年级语文复习专场，在育英锦园赵凡鋆执教《古诗文专项复习》后，工作室成员周梦丽老师执教了《阅读专项复习：把握文章主要内容》。周老师围绕“把握文章主要内容”这一难点，梳理三四年级课内已学过的概括内容的方法，学生回顾所学的知识，由课内到课外，深入地开展梳理与探究，最后聚焦习题中的问题，运用方法，渗透基本答题技巧。

六年级语文复习专场，在无锡市峰影小学李争校长执教了《考场作文的“偷”与“变”》后，工作室成员史萌老师带来了六年级下册第四单元复习课。史老师先进行的基础型学习任务群的字词积累与梳理，然后围绕单元语文要素，设计了富有针对性的学习活动，充分关注学生的学习过程，引领学生逐个突破单元重难点。课堂上书声朗朗，学生积极思考，畅所欲言。

工作室的两节复习课，得到与会领导老师的充分肯定。互动环节，栖霞区实验小学夏春美副校长指出，在应用“把握文章主要内容”的方法时，要因“文”制宜，不同的方法适用于不同的段落、文章，要引导学生学会方法，会选方法，还要智慧地运用方法，将所学知识转化综合实践的能力。

工作室主持人巫新秋特级教师开展《关注素养，依标扣本》的讲座。巫特首先结合两节课例分析了如何“关注素养，依标扣本”，接着强调了做阅读题时要结合文体要素进行答题，作文复习赞成李争校长的做法，积累一定量的作文素材。巫特指明了语文期末复习的方向，复习不再是简单的重复和机械的操练，学生在梳理的同时逐步提升语文核心素养。

最后，无锡市育英锦园实验小学钟友军校长为上课、讲座的老师颁发了证书。

这次研讨活动，老师们受益匪浅，更加明确了复习的模式与方法。希望老师们能结合学情，积极尝试，达到更好的复习效果。

撰 稿： 周 梦 丽

摄 影:工作室成员

编 辑：黄   璐

一 审：黄   璐

二 审：任   敏

三 审： 巫 新 秋