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浏览数量：35 作者:陈晨 发布时间： 2019-11-30 来源：本站
一、与生为伍共成长
今年是俞巧芬老师工作的第6个年头，期间她担任班主任三年。走上工作岗位的第一年，在没有任何实战经验的情况下，她成为一名班主任。此后，她一直奉行“爱”的教育，全身心投入到班主任工作中。天热时，她时刻关注孩子课间活动，以防过度运动导致中暑；天冷时，她关注孩子们有没有及时添衣，以防他们生病。当时她任教班级为三年级，她用她的爱心灌溉着这群孩子，一步一个脚印，共学习，共成长。但她的爱中也有严，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，她都坚持“严爱结合”的原则，为学生身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的温暖，主动融合到集体中来，主动参与建设维护这个集体。最终，皇天不负有心人，在第一学期的期末考试中，她所任教的班级成绩在片区中名列前茅。
二、与师为伍促进步
子曰“三人行，必有我师焉”。工作这几年，她身边有一群良师益友。被如此多优秀资源包围着，她亦没有浪费。从事教育教学工作以来，她时时以身边的优秀教师为榜样，学习他们班主任工作上的点点滴滴，学习英语教学的方式方法。工作第二年，班上有一个孩子在体育活动中受伤。没有处理过类似情况的她当时手足无措，在与家长沟通上也不能很好的表达立场。幸好身边有一位经验丰富的班主任，她虚心求教，与家长沟通，向领导汇报情况，最终事情得以圆满解决，切实起到了家校间沟通的桥梁作用。工作前三年，学校为她配备了师傅，自此在师傅的督促下，在她不断的努力学习中一点点在进步。
三、自我要求促成熟
工作以来，她一直以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《中小学外语教学》、《小学英语教与学》等书籍。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向 40 分钟课堂要质量。在这样严格的自我要求中，她逐步向一位成熟型教师转型。
四、取得的成绩
荣誉类：
1. 2017年被评为尧化街道教育工作先进个人。
2. 2018年被评为栖霞区“教坛新秀”。
3. 2015年所带班级获区“先进班集体”荣誉称号。
公开课：
1. 区级公开课2节。
2. 校级公开课10节。
论文、案例、叙事类：
1. 论文《浅谈KWL策略在小学英语教学中的运用》获2018年度南京市优秀教育论文二等奖。
2. 论文《任务型教学法在小学英语课堂中的应用》获2015年度江苏省“蓝天杯”中小学优秀教育论文二等奖。
3. 案例《“生”临其“境” 解放思维》获2016年度南京市优秀教育案例评选三等奖。
4. 案例《“生”临其“境” 解放思维》获2016年度栖霞区优秀教育案例评选二等奖。
5. 论文《唱响歌曲歌谣 培养核心素养》获2016年度栖霞区教育论文评选三等奖。
6. 论文《借力教材中的歌曲歌谣 提升学生素养》发表于21世纪英语报。
竞赛获奖：
1. 2015年获区教师说课比赛二等奖。
2. 2015年获区小学英语青年教师“我的教育故事演讲”三等奖。
3. 2015年获区小学英语教师“教学设计”比赛三等奖。
4. 2016年获区小学英语教师微课竞赛一等奖。
5. 2016年获区“红枫杯”赛课一等奖。
6. 2016年获区教师基本功大赛二等奖。
7. 2017年获区骨干教师培训班微课竞赛一等奖。
8. 2017年获区小学网络教研团队竞赛活动小学英语学科一等奖。
9. 2018年获区小学网络教研团队竞赛活动小学英语学科二等奖。
10. 2018年获区小学英语“学科导言课”教学课件设计三等奖。
11. 2018年获南京市微课竞赛一等奖。
12. 2019年获区教师基本功大赛二等奖。
13. 2016年，叙事《家校携手 共育未来》获区“家校合作共育”叙事评比二等奖。
其他：2017年，参加江苏省“雏燕计划”选拔，获外出加拿大为期两个月交流学习的机会。
