【至善实小】整合课内外资源 提升听说教学效能 ——栖霞区实验小学前塘路分校英语学科校本主题研修（二）

 

2024年10月31日下午，栖霞区实验小学前塘路分校成功举办了英语学科的第三次校本研修活动。本次活动围绕“整合课内外资源，提升听说教学效能”这一主题展开。学校荣幸地邀请到了江苏省特级教师杨玲老师作为专家进行指导。

首先，由骨干教师杨菁执教课例译林版新教材三年级上册Unit5 She’s my mother (Story time)。杨老师巧妙融合课内外资源，引领学生通过多样化的听说活动，挖掘有效信息，理解文本内容，关注主题意义。学生在丰富的语言活动和思维碰撞中，对于What makes a family？有了更深入的思考。

课例展示结束后，杨玲老师给老师们带来了题为《新课标视域下小学英语新教材单元整体教学的实践与思考》的讲座。杨玲老师从新教材的指导思想、内容结构，与旧教材相比发生的变化、教材特点等方面层层剖析，并以新教材三上Unit6三课时单元整体教学设计为例，为我们的单元整体设计理念做出了实效性的指导。

随后，李巧玲校长与在场的老师们进行了深入的互动交流，老师们分享了自己所关注的新教材的变化，并结合今天的课例和讲座分享了自己的收获。

最后，李校鼓励各位老师加强对新教材的研读，并思考在日常教学中如何践行新课标要求。她特别指出，在中年段教学中要重视听说教学，有效整合课内外资源以拓宽学生语言学习的渠道。李校期望老师们将新理念融入日常教学，不断思考、不断前行，赋能发展学生核心素养的新课堂。

                                                                                                                                                                                           撰稿：王 雯

                                                     摄影：陈 馨

                                                     编辑：杨 菁

                                                     一审：邹 霞

                                                     二审：杨 菁

                                                     三审：李巧玲