【至善实小】自能润课堂，聚力拓新程 ——记栖霞区实验小学尧辰路分校低年段语文校本教研活动

金秋十月，秋意正浓。为提升低段语文教师的教学能力，重构学生的学习方式，10月28日下午，栖霞区实验小学尧辰路分校一二年级语文老师围绕小学低年段语文“自能课堂”开展了校本主题教研活动。

“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。”虽未迎来漫天飞雪，我们却先迎来了一群“雪地里的小画家”。“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”下午第一节课，侯冬玲老师和一（5）班的孩子们呈现一节生动有趣的一年级语文课。整堂课流畅自然：情境导入富有童真，随文识字富有童趣，着眼于细节富有童心，多种形式的朗读富有童稚。侯老师亲切的声音极富感染力，孩子们在童诗的浸润下，畅所欲言，兴味盎然。

第二节课由高夏青老师执教《狐假虎威》。“读书会小演员”的选拔，一开始便激发了学生们的热情。高老师以学生为主体，创设情境，搭建支架，由扶到放，引导学生自主学习。学生们在浓厚的学习氛围中，扎实地掌握了重点字词，理解了课文内容。小组合作分角色朗读环节将课堂气氛推向了高潮，学生们积极参与，戴上头饰化身为故事中的角色，演绎出了狐狸的狡黠和老虎的霸气，让整个课堂充满了生机与活力。

两位执教老师紧扣教学目标，通过问题引领，以生为本，以读为主，以评促学，取得了较好的教学效果。两节展示课后，低段老师进行了集中研讨。两位执教老师先阐述了自己的教学思路，年级组老师们针对这两节课也提出了改进性建议。

本次教研，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，为老师们搭建了一个相互学习交流、共同成长的平台。我们将在教研之路上砥砺前行，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能。

撰稿：汤平慧

 严 静

摄影：张凯娜

许 倩

编辑：任 敏

一审：任 敏

二审：赵丽芸

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