【至善实小】研讨童话故事 探究读写结合——栖霞区实验小学骨干教师示范课暨尧化街分校英语组校本主题研修（二）

本周，栖霞区实验小学开展了骨干教师示范课暨尧化街分校英语组校本主题教研活动。活动聚焦童话故事教学研讨，围绕“主题引领下的小学英语读写结合教学实践”这一主题展开。南京市学科带头人李巧玲校长执教了示范课，所有英语教师参与了听课和研讨。

李校长执教的课例是六年级童话故事The lion and the mouse。课堂上，她通过对文本的深度解读，设计由易到难、层层递进的阅读教学活动，帮助学生在理解文本的基础上夯实并内化语言，为学生搭建了语篇结构支架和语言支架，最后引动学生自主创编童话故事，实现了以读促写和以写促读相结合。在写的环节中，学生根据教师的指导大胆想象、建构自己的童话故事，最后教师引导学生展示、分享自己所创作的故事，并鼓励学生课后通过增加插图等形式进一步优化故事。

研讨环节，李校首先跟老师们分享了自己的文本解读思路和教学设计意图，老师们深受启发，结合自己的观课关注点展开了热烈的交流研讨。教研是过程，更是成长。本次活动，让老师们对童话故事教学有了更加清晰的思路，也明确今后在教学中开展童话故事教学的方向。同时，大家还进一步理解了读写结合并不是读和写两个环节的简单相加，而是相融共生，在教学中，教师搭建多维支架，引导学生以读促写，提升学生的读写能力，最终实现深度学习。

撰稿：高   洋

                                摄影：赵沁怡

                                编辑：李巧玲

                                一审：刘金华

                                二审：颜露露

三审：李巧玲