【至善实小·慧善科研】暑光融融聚新思，师者同行共求索——记栖霞区实验小学全体教师参加小学中片共同体暑期培训活动

为积极响应教育发展新趋势，进一步提升教师队伍的综合素养与专业本领，同时积极促进中片共同体协同推进教学方式变革，2025年6月28日至29日，栖霞区实验小学教育集团全体教师参加了栖霞区中片共同体暑期培训活动。本次培训活动采用线上线下相结合的方式，共开设了2个通识培训、7个学科培训。

  【通识培训】

第一场：《立德树人，让教育成为改变的力量》

6月28日上午，全国著名德育名师、正高级教师、浙江省特级教师朱永春为中片共同体全体教师带来《立德树人，让教育成为改变的力量》的精彩讲座。栖霞区实验小学全体教师集中在前塘路分校报告厅，仔细聆听、认真记录。朱永春以自身从教育新人成长为教育部国培专家的经历，提出“一流教师育人格”的教育观。他强调师生互信是最伟大的教育，并以自学英语为例指出“教师应是终身学习者”，通过垂范、沟通、学习、创新实现德育渗透。针对后进生转化，他主张把握教育契机，保护学生自信，多包容鼓励。讲座最终深化了“立德树人”理念——教育不仅是知识传授，更是品德与社会责任感的培育。朱老师的讲座让在场老师深刻感受到，教育的真谛不仅是授业，更是品德与社会责任感的培育。

第二场：《一篇高质量论文的“庖丁解牛”》

6月29日上午，正高级教师、江苏省特级教师、苏州市姑苏区教育科学研究中心教育科研部主任陈建先为全体老师带来《一篇高质量论文的“庖丁解牛”》的专题讲座，栖霞区实验小学教育集团教师们按校区集中在各分校报告厅，共同参与学习，学习氛围浓厚。陈建先提出论文本质是“发现真理后的独特表达”，并系统拆解独创方法论：题目要吸引人、摘要抓核心、开头结合政策研究和教学实际、小标题讲逻辑、结尾有升华、参考文献要规范，在选题方面还可以用哲学拔高度、心理学挖深度、数据提精度、多比较扩视野。与会者纷纷表示将强化写作意识，以高质量教科研引领专业成长。

【学科培训】

6月28日下午，各学科分场地开展了不同主题的学科业务培训。

语文：《从课堂到生态：小学语文跨学科学习的三维实践视角》

语文学科专场活动在南京师范大学附属仙林学校小学部举行，活动特邀江苏省特级教师唐芙蓉带来《从课堂到生态：小学语文跨学科学习的三维实践视角》讲座。唐老师凭借丰富经验，列举大量案例，深入剖析跨学科学习理念。她强调小学语文跨学科学习需立足“语文本位”，所有跨学科活动都应服务于识字、朗读、表达等语文基础能力培养，为老师们带来诸多启发。

数学：《教学立意的理解与提升》

数学专场在栖霞区实验小学尧辰路分校举办，南京市教学研究室小学数学教研员刘正松老师带来《教学立意的理解与提升》专题讲座，为区域内小学数学教师分享教学理念升级的深度内容。刘老师围绕教学立意的内涵、价值、原则及提升路径四大板块进行系统阐释，强调教学立意体现教师教学理想，并提出“先、新、实、远”四原则及四条提升路径。培训中，老师们全神贯注聆听并认真做笔记。此次培训有望让教师们的教学理念深刻转变，课堂教学焕发新活力，为孩子们开启更精彩的数学学习之旅。

英语：《AI 赋能：英语教学的智慧革新之路》

英语学科专场活动在南京附中仙林小学部进行，江苏省教学名师戴天扬校长带来了《AI赋能：英语教学的智慧革新之路》的讲座。戴校长分析英语教学挑战与机遇，介绍AI工具在资源生成、智能备课、个性化学习等方面的应用。刘金华主任参与互动，分享学习感想，表示AI能让课堂更生动，满足学生个性化需求。此次培训让教师对AI在英语教学中的应用有了更深入认识，更加坚定了学习AI使用、提升自我的决心，推动中片共同体教育现代化发展。

艺术（音乐）：《基于“三问”的音乐教育之思》

音乐学科暑期共同体培训由栖霞区教师发展中心音乐研训员何伟老师主讲，何老师带来了题为《基于“三问”的音乐教育之思》的专题培训。何老师以师生成长故事开场，提出“音乐文化情怀促进人格构建”主张，围绕“三问”引发思考。培训中，她从“听什么怎么听？学什么怎么学？用什么怎么用？”三方面剖析，现场展示粤语、蒙语范唱，结合精美PPT讲解，老师们专注投入。互动环节，薛姜皓老师积极参与，老师们化身“学生”，共同放声歌唱，现场氛围热烈。培训尾声，何老师播放女儿原创歌曲《去远方》，升华主题，并勉励老师们“认真踏实上好平时的每节课”，利用暑假养成良好教学习惯。她指出，音乐育人的核心素养落地，在于培养学生在陌生环境中解决新问题的能力，为此次培训画上圆满句号。

艺术（美术）：《美术大单元教学》

美术学科暑期培训在栖霞区实验小学尧和路分校开展，特邀秦淮区教师发展中心美术教研员马雪老师带来讲座《美术大单元教学》。讲座围绕核心素养培养下美术教材使用，马老师从“解读”入手，剖析教材编写逻辑与育人目标；聚焦“重构”，分享教材优化整合策略，如主题式教学；在“创新”板块，鼓励跨学科融合、数字化运用。讲座为教师搭建学习平台，提供新思路，助力核心素养落地。老师们表示将把所学运用到教学中，不断探索创新，提升美术教学质量，促进学生核心素养全面发展。

体育:《田径类教材的理解与教法指导》

体育学科教学暑期培训在附中仙小举行，南京师范大学周兵教授为上百位年轻体育教师作《田径类教材的理解与教法指导》讲座。周教授系统阐述田径教材与大单元教学理念，并通过实操指导跑跳项目教学，分享多样化练习模式与策略。此次培训搭建了学习平台，为提升体育教学质量、推动体育教育创新发展注入动力，助力栖霞区中片共同体体育教学迈向新水平。

信息：《信息科技学科课题研究》

信息学科由南京市龙江小学副校长、南京市信息科技学科带头人王苏明老师带来《小学信息科技学科课题研究》讲座。王老师以“1+X问题链”教学课题研究为例，从“是什么”“为什么做”“怎么做”“这样做”“做成了什么”“总结反思”六个方面详细介绍了小学信息科技课题研究的完整过程。此次培训结合学科特点，将小学信息科技的课题研究落到教师的工作中，深化了教师们对学科课题研究的理解，为他们的课题研究指明了方向。

在此次培训中，栖霞区实验小学全体教师全程参与、认真思考，积极与专家交流互动，获益匪浅。本次培训犹如一场知识的盛宴，为教师们带来了全方位的滋养，教师们在学科业务上有了新的认识，对教育教学有了更深的思考，对自身的专业发展有了更清晰的目标与方向，相信在未来的教育道路上，教师们会将所学运用到课堂中，以更先进的教学理念、更创新的教学方法，为孩子们打造更优质的学习环境，推动栖霞区中片共同体教育事业迈向新高度，书写更加辉煌的教育篇章。

撰稿：王 珊

摄影：各学科

编辑：凌丽琴

一审：王 珊

二审：周 浩

三审：李巧玲