【至善实小】 探索课内外阅读融合教学模式 提升中年级学生英语素养 ——栖霞区实验小学尧和路分校英语主题教研（四）

为探索课内外阅读融合教学模式，2024年4月11日上午，尧和路分校英语组进行了本学期第四次校本教研活动。本次活动由杜秀丽老师执教四下Unit5 Seasons(Story time),英语组所有教师参与听课并研讨。

在组内的教学研讨中，老师们建议杜老师以主题意义为引领，深入挖掘教材中的季节变化与绘本“Little Bunny”中小兔子在不同季节成长故事之间的内在联系。

课上，杜老师抓住中年级学生的学习特点，巧妙地将绘本与教材内容相结合设计语言活动，通过绘本的引入，让学生们直观地理解四季的特点，并在轻松愉快的氛围中掌握相关词汇和句型，不仅丰富了课堂教学内容，更为学生们创设了一个富有意义的语言学习环境。

课后研讨中，组内教师对杜老师注重课内外教学有机融合，设计的一系列富有挑战性的阅读任务和语言实践活动，提出好评。老师们表示将以此次活动为契机，提高学生们的阅读能力和语言表达能力。

研讨尾声，杨玉荣主任对今后的校本研修研讨方向提出了建议和要求，杨主任建议教师们在探索课内外阅读融合教学模式中，关注培养学生的跨文化意识。比如，本次研讨课可以加入中西方文化中对于季节诗的不同理解和表达方式的对比，引导学生们开阔视野，增强对多元文化的理解和尊重，提升中年级学生英语素养。

撰稿：许婷婷

摄影：许婷婷

一审：许婷婷

二审：杨玉荣

三审：邹小洁