【至善实小】科学组校本主题研修（四）—— 基于生活教育理念激发学生的科学探究动机

         2021年12月9日，栖霞区实验小学尧辰路校区科学组围绕“基于生活教育理念激发学生的科学探究动机”主题开展了第四次校本主题研修。此次校本研修采用的是课例研究，由唐兴苗老师进行《常见岩石》的课例展示。唐老师通过科学家徐光宪探索稀土元素的故事，激发学生开展辨别岩石任务的探究兴趣；学生运用多种感官观察岩石的颜色、斑纹、气孔、动物痕迹、颗粒大小、粗糙程度、声音等特点辨别四种岩石发现有三种不能得出名称，在阅读资料通过比较岩石的吸水性及与盐酸的反应情况辨别岩石名称。

   本课设计过程中用“辨别蕴含稀土元素的花岗岩”来作为情境任务，学生对于陌生的物质“稀土”，陌生的科学家“徐光宪”，充满了好奇探究的欲望，将枯燥的找岩石特征活动插入任务中，学生兴趣较高。对于如何完善学生的观察角度，通过简单对比资料活动，让学生意识到前期观察特征的不充沛，自主进行下一步的探究来获取更多的岩石特征。但是本课所示用的实验岩石标本过小，有关岩石“动植物痕迹、沉积岩的层理”这两个特征不利于学生进行观测。选取岩石标本时，可挑选典型特征的岩石更有助于学生观察岩石的学习。