浏览数量:48 作者:南京市栖霞区实验小学尧辰路校区 发布时间: 2023-04-14 来源:本站
春风缕缕,草木蔓发。为进一步积累创客教育的课堂实践经验,扎实推进课题研究,近期,栖霞区实验小学信息科技教研组开展了南京市教育科学“十四五”规划课题《计算思维视域下小学创客教育校本课程的建设研究》的系列研究活动。本次活动主题为“创客校本课程之Python编程和三维创意设计教学课例展示”。
戴蕾老师执教《Python编程之选择结构》。她以进入校园测量体温为主题,充分调动学生学习的兴趣,并设置了三个层层递进的学习任务。学生在任务解决过程中循序渐进地习得Python语法知识,掌握分支结构的基本用法。学生还自由选择主题进行讨论交流,将编程思维迁移应用于生活中,解决实际问题。
庄超老师执教《初识3D建模》一课。庄老师从学生认知规律的特点出发,按照“认一认”、“学一学”、“做一做”的流程开展建模初识课教学。学生初次体验了三维建模软件的基本使用方法,并体验笔筒的制作过程。庄老师充分引导学生自主思考与探究学习,凸显学生的主体性和创造性。
课题组的老师们通过创客课程的实施,不断地积累创客教学经验,丰富创客资源,探索适合学生的创客教育模式,增强学生数字化学习力、胜任力和创造力。
撰稿:戴 蕾
摄影:王钰莹
编辑:徐 钦
一审:庄 超
二审:徐 钦
二审:袁 甫