【至善实小】绘本润心，助力学生成长——栖霞区实验小学心理教研组理论学习

2024年12月12日，我校心理教研组围绕《巧用绘本资源 把脉心理课堂》和《小学绘本心理课创编思路与方法》两篇论文展开教研活动。来自四个分校的心理老师积极参与。

活动伊始，由尧化门街陆雅馨老师领读两篇论文，结合自己的课题，陆老师对论文进行了深入细致的讲解。老师们共同学习两篇论文，深入了解绘本在小学心理课中的应用优势、方法及注意事项。

接着进入研讨环节，针对绘本选择，老师们强调要依据教学目标和学情，如低年级选简单生动绘本，高年级选复杂有哲理的，并分享了各自的选择经验。在教学方法上，探讨了多样化的教学环节设计，还就角色扮演和续写续画等方法应用中的问题及解决办法进行了交流。对于绘本呈现与延展，讨论了多种呈现方式及课后与家长合作的延展方法。

最后，老师们强调教学反思与改进的重要性，要关注学生主体地位和反馈，持续提升教学质量。

此次教研活动为小学绘本心理课教学提供了有益指导，老师们将更好地运用绘本资源，将绘本教学融入到心理课堂中去，更好地促进学生成长。

撰稿：张何雅婷

审核：汪 晓 旭

编辑：陆 雅 馨