【陈玉梅名师工作室】基于真实情境培养学生问题解决能力的策略研究——“双城汇”无锡市育英锦园实验小学、无锡市峰影小学、南京市栖霞区实验小学联合教研

为进一步落实新课标，探索课堂新样态，4月28日上午，南京市栖霞区实验小学陈玉梅名师工作室携手无锡市育英锦园实验小学、无锡市峰影小学在育英锦园报告厅，举办了主题为“基于真实情境培养学生问题解决能力”的联合教研活动。

课例展示 教研相生

本次教研活动从三节各具特色的示范课开始。

首先是无锡市峰影小学唐晓丹老师执教《数对确定位置》，唐老师以探寻宝盒为大任务驱动，引导学生逐步探究“如何更加精准、高效地确定物体位置”。在活动操作中渗透“数对”的概念。

接着无锡市育英锦园实验小学温国良老师执教《确定位置》，温老师巧妙运用三段影视资源，将数学知识与中国军事科技挂钩，更在课堂活动中渗透爱国主义教育。孩子们化身小小士兵亲临朱日和练兵场，在完成训练的过程中逐步掌握了确定位置的各个要点。

最后是南京市栖霞区实验小学李茜茜老师执教《夺王游戏》，李老师以夺王游戏为基点构建课堂教学，鼓励学生参与游戏，激发学生的问题意识，探究游戏必胜的规律，让学生经历提出猜想，实践验证的过程。课堂上，学生讨论热烈，发言积极，在“玩”中乐学，在“做”中善思。

专家引领 智慧凝练

 南京市栖霞区实验小学陈玉梅书记围绕本次教研活动主题“基于真实情境培养问题解决能力”进行指导。陈书记对三位老师的展示课给予了高度的肯定，并强调“情境不应为了创设情境而创设，而应是学习活动的推进过程”。同时她还分享了栖霞区实验小学开发的数学DIY课程内容。最后，陈玉梅书记鼓励广大青年教师要关注学生，深耕课堂，贯通知识的前后联系，培养学生的核心素养。

本次“双城汇”联合教研活动不仅加强了三校之间的联系，也为老师们提供了智慧共享的学习交流平台。今后，数学组老师们将继续砥砺前行，研读课标，深耕课堂，以研促教，学思共进。

撰稿：左欣悦

摄影：左欣悦

                                                         编辑：左姗姗

一审：李茜茜

                                                  二审：尹海莲

三审：陈玉梅