【至善实小】“中华优秀传统文化融入小学数学跨学科主题学习——”栖霞区实验小学前塘路分校数学组校本主题研修活动（一）理论学习

2026年3月24日下午，栖霞区实验小学前塘路分校全体数学教师齐聚三楼会议室，围绕校本主题《中华优秀传统文化融入小学数学跨学科主题活动实践研究》开展理论学习。本次活动由教研组长张玉老师主持，分为课题文献学习与本学期工作部署两大环节。

活动伊始，张玉老师结合《中华优秀传统文化融入小学数学教学的思考与实践》等文献，明确了“创设真实情境、立足单元目标、转化内容形态”的实践路径，分享了以《墨经》“圆，一中同长也”为主要内容，贯穿整个教学过程，引导学生探究圆的本质，参悟古人智慧的教学案例；同时梳理了传统文化在课堂各环节的融入方法，为老师们的课堂实践提供了清晰指引。     

随后，许新新主任就新学期数学教学与教研工作进行了详细部署。许主任强调，后续校本研究与课堂教学需深度落实“自能课堂下小班制教学”理念，围绕课题设计贴合学生的分层任务，关注教学效果；同时鼓励老师们依据《九章算术》把教材内容与传统文化进行梳理，在激发学生数学学习兴趣的同时，培育学生数学核心素养，促进学生传承中华优秀传统文化。许主任还对本学期常规教学、课题推进、跨学科活动设计等重点工作提出明确要求，帮助全体教师明晰了教研方向。

最后，许新新主任对本次活动进行总结，鼓励全体数学教师以此次研修为起点，将传统文化浸润与自能课堂小班制理念深度融合，在教学中主动探索、大胆实践，让数学课堂既有文化厚度，更有成长温度，助力学生核心素养全面提升。

撰稿：王川兰

摄影：王川兰

编辑：许新新

      一审：张  玉 

二审：许新新 

                                                           三审：杨 菁