【至善实小】创设情境课堂 提升音乐素养——栖霞区实验小学尧辰路校区音乐组校本主题教研（一）

3月3日下午，栖霞区实验小学尧辰路校区音乐组借着“江南音乐”对如何运用创设情境来提升音乐课堂教学效益进行讨论。

首先，组长杨洁老师提出教师在音乐课教学过程中，需要注意结合小学生的认知特点，行为习惯，语言等各个方面，全面灵活的去设计课堂教学活动。

随后，金安祺老师用《杨柳青》进行了课堂展示，利用诗词和扬州风景影片进行导入，自演自唱了《杨柳青》让学生积极主动地参与到音乐活动中、融入到音乐情景中。

最后，音乐组组员们积极讨论如何运用创设情境提高教师与学生之间、学生与学生之间的情感价值观的交流，组长杨洁老师进行了总结。

撰稿：金安祺

摄影：周灿灿

编辑：金安祺

审核：陈秀蓉