【至善实小】栖霞区实验小学尧辰路分校数学组开展校本主题研修系列活动（四）——高数组展示暨复习课例研讨活动

为深入探究适应“教-学-评”一致性的小学数学课堂作业设计，提升教师课程意识与开发能力，2025年6月5日下午，尧辰路分校数学教师齐聚四楼报告厅，参与本学期高数组校本主题教研展示活动。

活动伊始，曹旭老师执教课例《分数加减法复习》。课堂上，曹老师紧扣“教-学-评”一致性理念，以清晰的教学思路，引导学生梳理知识脉络，在巩固分数加减法知识的同时，引导学生基于整数、小数和分数的加减法算理的一致性进行结构化，为后续复习课的课堂活动设计提供鲜活的案例。

随后，成中超老师开展主题讲座，围绕“教-学-评”一致性下作业设计的理论依据、原则与实操路径展开分享。从如何依据教学目标精准设计作业，到借助评价反馈优化作业内容，成老师结合课堂实例，深入浅出剖析，为教师们搭建起理论与实践的桥梁，助力理解作业设计应如何适配教学与评价逻辑。

交流互动环节，左姗姗老师点赞课堂三大亮点，肯定教学实践成果；李月明老师建议优化课堂评价语言，注重过程性评价，让教学表达更丰富多元，助力“教-学-评”融合深化，思维碰撞中，老师们共探教学提升新路径。

最后，张新宇主任进行总结点评。他肯定本次活动中教师们的积极参与，强调“教-学-评”一致性作业设计需贯穿教学全流程，从目标设定到作业实施、评价反馈，要形成闭环。同时也指出了复习课应更注重知识的结构化，引导学生关注知识之间的关联，从而提高效率。

此次教研活动，为数学教师搭建了交流共进的平台。数学组全体教师将持续探索，以更科学、更高效的课堂实践，推动教学质量稳步提升，赋能学生数学学习成长。

撰稿：于飞翔

摄影：张时洁

编辑：张新宇

一审：张新宇

二审：尹海莲

三审：魏aa辉