【至善实小】构建真善课堂 让学真发生——2020年栖霞区实验小学“至善杯”赛课《数学》赛场风采录（二）

数学学科“至善杯”赛课第二场如期举行，本次参与赛课的是六年级组的教师们，赛课课题是六年级上册第五单元第一课时《分数的四则混合运算》。

对于这次赛课活动，所有参赛教师都认真对待，把这次活动作为一次历练的机会。课前，参赛教师积极准备，钻研教材，根据学生特点精心设计课堂教学环节，并与同组成员进行讨论、修改。每位教师都经历了个人初备、集体教研、个人复备的三个环节，精心打磨修改，只为呈现一堂生动精彩高效的课堂。

课堂上，每位参赛教师科学把握学生认知规律，厘清学生主体与教师主导的关系，做到让学生真学习。例如杨敏、于飞翔、文静等老师的课堂重视先理再练，重视学生知识的结构化、系统化，让学生学习真发生。张玉、徐静、张治宝等老师的课堂重视新旧知识之间的联系，促使学生主动建构。

课后，评委们及时反馈听课情况。评委们在肯定参赛教师的优点的同时，也为参赛教师提出建设性意见，重点分析了课堂上存在的问题，在发现问题、分析问题的基础上，提出了细致的解决问题的方案。

以赛促成长。通过本次赛课，教师们在实践中收获，在收获中反思，在反思中成长。

撰稿：尹海莲  

摄影：各学科主任

编辑：尹海莲

审核：陈松兰