【至善实小】朗读点亮语文之光 ——栖霞区实验小学“用朗读教语文”活动暨中片共同体语文教学活动

  2024年12月24日，南京市栖霞区实验小学在尧辰路分校四楼报告厅成功举办了一场以“用朗读教语文”为主题的语文校本教研活动。栖霞区实验小学三—五年级语文老师及中片共同体教师代表参与活动，活动现场还邀请了来自晓庄学院的王宗海教授、栖霞区实验小学书记陈玉梅，特级教师巫新秋做现场指导。

  尧化门街分校的黄璐老师带领三年级1班的学生学习《司马光》，黄璐老师以评促教，对学生的朗读提出正确、流利、读出停顿的要求。学生在朗读中学习，朗读中思考，带领学生在朗读中理解古文字词的意思，在朗读中感受人物的品格，为活动拉开了精彩的序幕。

  尧辰路分校的贺粤鹏老师带着五年级8班的学生走进纳兰性德的《长相思》。教师在指导时，运用多种方式激发学生朗读的兴趣，特别注重对节奏和语调的把握，借助画面的想象，词语的理解，指导学生体会语调随着诗人心境的转变由平稳逐渐走向惆怅，让学生感悟诗词的韵律和诗人的愁绪。

  这两场教学展示充分体现了朗读在语文教学中的重要性，教师们通过课堂上富有感染力的朗读指导，引导学生深入理解课文内容，感受文学作品的魅力。

  两节课后，来自南京晓庄学院的王宗海教授带来了一场主题为《不怕小古文》的讲座。王宗海教授以其深厚的专业知识和丰富的教学经验，为在场教师提供了关于小古文教学的新思路和方法，王教授指出古文的学习一是培养阅读古文的兴趣，二是打开思维，吸引孩子朗读，朗读的指导就是在朗读中帮助理解。王教授把古文的教学比作“小火慢炖”，学生在朗读中有思考，在朗读中有收获，在朗读中有提升。

通过此次教研活动，栖霞区实验小学的语文教师们不仅在教学方法上得到了新的启发，更在专业成长的道路上迈出了坚实的一步。相信在今后的教学实践中，老师们将把“用朗读教语文”的理念深入贯彻，为学生带来更优质、更生动的语文课堂。

 

撰稿：赵赵芸

摄影：马仕玉

编辑：毛文娟

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