【至善实小】2023-2024学年栖霞区实验小学前塘路分校阳光体育活动方案

            2023-2024学年栖霞区实验小学前塘路分校

阳光体育活动方案

 

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、健康向上、内容丰富的校园活动，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，规范学生校园活动的内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，形成前塘路分校独特的风景线。

二、活动主题

 健康每一个  快乐每一个   精彩每一个

三、活动目标

      1.通过大课间活动，引导学生积极参加校园运动，养成体育锻炼的好习惯。

      2.通过不同运动项目的设置，激发学生运动兴趣，掌握基本运动技能，学会科学锻炼的基本方法。

       3.遵循团结、进取、顽强的体育精神，在活动中学会尊重他人、诚信对人、树立正确的胜负观等体育道德。

       4.建立评比制度，对在校园大课间活动中取得优异成绩班级和个人给予表彰，提高全体老师对学生体质健康的 广 泛关注，支持校园大课间运动的开展。

四、实施措施

 

 1. 时间安排：上午第二节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。若遇阴雨天改在室内进行。

 2. 学校根据发展方向和学生特点编制大课间活动内容。

 3. 活动器材由教师、保安、保洁事先安排，结束后各班级归还到位。

 4. 场地安排：分年级、班级划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动。

 5. 每天检查、每月最后一周周三班会课大课间项目评比。

五、组织保障

成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，中层领导分年级负责，班主任、任课教师精心组织，体育、音乐教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

六、大课间活动安排表

（一）大课间室外课表

1.9月份课程表  

年级 内容 时间	周二	周三	周四	周五	场地
一年级	慢跑+滚轮胎	慢跑+劈叉接力	慢跑+体适能	慢跑+垫上运动	北足场
二年级	慢跑+拖轮胎	慢跑+劈叉接力	慢跑+体适能	慢跑+垫上运动	南足场
三年级	慢跑+合作跑	慢跑+后抛体操垫	慢跑+体适能	慢跑+抬重物	篮球场

 

 

2.10月份课程表

年级 内容 时间	周二	周三	周四	周五	场地
一年级	垫操+翻轮胎	垫操+纵叉接力	垫操+体适能	垫操+垫上运动	北足场
二年级	垫操+拖轮胎	垫操+纵叉接力	垫操+体适能	垫操+垫上运动	南足场
三年级	慢跑+合作跑 （3-6）	慢跑+后抛体操垫（1-2、5-6）	垫操+体适能	慢跑+抬重物（1-4）	校园内
	定向越野 （1--2）	定向越野 （3-4）		定向越野 （5-6）

3.11月份课程表

年级 内容 时间	周二	周三	周四	周五	场地
一年级	垫操+滚轮胎	垫操+横叉接力	垫操+体适能	垫操+垫上运动	北足场
二年级	垫操+拖轮胎	垫操+横叉接力	垫操+体适能	垫操+垫上运动	南足场
三年级	慢跑+合作跑 （3-6）	慢跑+后抛体操垫（1-2、5-6）	垫操+体适能	慢跑+抬重物（1-4）	校园内
	定向越野 （1--2）	定向越野 （3-4）		定向越野 （5-6）
	男、女子排球训练20人；体适能训练20人

4.12月份课程表

年级 内容 时间	周二	周三	周四	周五	场地
一年级	慢跑+滚轮胎	慢跑+垫操	慢跑+体适能	慢跑+体适能	北足场
二年级	慢跑+拖轮胎	慢跑+垫操	慢跑+体适能	垫操+体适能	南足场
三年级	慢跑+合作跑 （3-6）	慢跑+后抛体操垫（1-2、5-6）	慢跑+体适能	慢跑+体适能（1-4）	校园内
	定向越野 （1--2）	定向越野 （3-4）		定向越野 （5-6）
	男、女子排球训练20人；体适能训练20人

5.2024年1月课程表

年级 内容 时间	周二	周三	周四	周五	场地
一年级	慢跑+滚轮胎	慢跑+垫操+滚轮胎	慢跑+体适能	慢跑+体适能	北足场
	家长进校园参与大课间
二年级	慢跑+拖轮胎	慢跑+垫操+拖轮胎	慢跑+体适能	垫操+体适能	南足场
	家长进校园参与大课间
三年级	慢跑+合作跑 （3-6）	慢跑+后抛体操垫（1-2、5-6）	慢跑+体适能	慢跑+体适能（1-4）	校园内
	定向越野 （1--2）	定向越野 （3-4）		定向越野 （5-6）
	男、女子排球训练20人；体适能训练20人

（二）大课间室内操实施方案

1. 一年级家长进课堂带领班级学生学习室内操。

2. 二年级音乐教师和学生共同编制室内操。

3. 三年级在音乐教师或者家长的指导下创编民族特色班级室内操。

七、建立激励机制

1.实行考核激励

（1）室外大课间每天有检查、每月有比赛、每学期有总结表彰。

（2）开展室内操评比，日常检查与家长、教师打分相结合。

2.鼓励活动创新

大课间活动除统一项目外，学校鼓励班主任协同任课老师发挥资源优势和自身特长，在活动形式和内容上进行开发和创新，打造班级特色，丰富大课间活动内容。