【至善实小】指向真科学的教学策略 ——栖霞区小学科学中片网络教研

2022年5月12日，由栖霞区实验小学尧辰路承办，栖霞区全体科学教师齐聚腾讯会议（134-809-584）参加本学期第3次线上区级教研活动。

第一节课是由花港一小的王姝方老师执教《太阳钟》。王老师运用了情景教学法、活动操作法和发现法，在课上为学生创设一个具体、生动、形象的学习情景，并让学生在真实情境中连续不断的启发下有效地进行学习。

第二节课是由仙小南邮校区的揭艳艳老师执教《像科学家那样》。揭老师的课堂中融合了“思考、低语、精炼和分享”教学策略，让学生倾听其他人的想法，允许精炼和改进自己的原始想法，防止学生只满足于第一反应。

第三节课是由实小尧辰路校区的陈艳秋老师执教《有趣的食物链》。为了体现情境的真实性，增加学生的沉浸感，陈老师用了1958年除四害行动中人们大量消灭麻雀的事实，准备了很多图片、资料和相关数据，让学生思考麻雀与其他生物之间的关系，最终意识到食物链完整、生态稳定的重要性。

在3节课中，学生们都能积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的科学原理和结论，以及想要继续去探究的问题。课后，多位教师发表了对此次教研活动的相关收获。

教研员高伟老师对3位执教的老师给予了高度肯定：（1）课堂教学思路清晰，导入情境贴合生活；（2）给学生留出大量时间，把课堂还给学生；（3）在不同小组遇到不同的难题时，教师能给予不同的指导。另外，高老师还给每位科学老师提出了关于使用策略进行教学的宝贵建议。