【至善实小】聚焦教学评一致性，探索低段数学课堂作业新路径 ——区实小尧辰路分校数学组低段校本研修

为提升小学数学教学质量，促进教师专业成长，栖霞区实验小学尧辰路校区于4月10日 开展了以 “适应教学评一致性的小学数学课堂作业设计” 为主题的数学低段校本教研活动。

首先房妤婕老师执教课例《按标准分类》，教学中房老师精心设计教学环节，通过给小动物进行按一定的标准分一分，画一画，数一数，比一比的环节，让学生经历简单的数据分类和整理过程，体现出分类标准不同，分类结果也不同，但是总数相同，初步培养学生的数据意识和应用意识。

之后，周永超老师给大家做了主题为《适应教学评一致性的小学数学课堂作业设计》的讲座，他指出教学者要精选练习内容，将教学重难点穿插其中，确定作业的设想和计划，通过课堂上的即教、即学、即评检验教与学的目标达成度，帮助教师及时得到反馈以便更好地进行调整，使课堂呈现出螺旋上升的态势。

最后，饶道松校长、赵丽芸主任与参与活动的教师进行了深入探讨与反思，多位老师对本节课进行了点评。饶道松校长结合此次课例中的细节进行了梳理和指导；赵丽芸主任结合新课标新教材与大家畅谈教学新理念；贾燕雯老师结合课堂上的重点环节进行分析。大家一致认为，课堂作业不仅要关注知识的巩固，更要注重培养学生的数学思维和学习兴趣。

此次校本教研活动的开展，为数学低段教师提供了宝贵的交流平台，进一步推动了教学评一致性理念在小学数学课堂的落地实施。

撰稿：陈启云

摄影：余云虹

编辑：赵丽芸

一审：房妤婕

二审：赵丽芸

                三审：袁 甫