南京市栖霞区实验小学教育集团章程

第一章  总则

第一条  为推进依法治校，全面贯彻执行国家教育方针，积极实施素质教育，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《小学管理规程》等有关法律法规制定本章程。

第二条  本校校名为南京市栖霞区实验小学，现有尧化门街、尧辰路、尧和路、前塘路（在建）四个校区，学校隶属于栖霞区教育局，是一所全日制公立省级实验小学，学制六年。

第三条  学校现有教职工421人，教学班144个，学生约5632人。

第四条  学校全面贯彻国家教育方针，坚持科研兴校的办学特色，全面推进素质教育，为造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

第五条  学校校风为“择善而行  美慧润心”；教风为“博雅善喻   循循善诱”；学风为“善学善问   雅言雅行”。

第六条  学校注重发挥在学校管理、教育教学方面的实验、示范和辐射作用。积极扩大交流。采取多种形式扩大和提高办学效益，充分地服务于社会。

第七条  学校建校纪念日为五月十八日。

第二章  行政管理

第一节  校长

第八条  学校实行校长负责制，校长由栖霞区教育局任命，是学校行政负责人和法人代表。

第九条  校长的职责

（一）坚持社会主义的办学方向，坚持民主集中制原则，团结全体教职工，全面贯彻和执行国家教育方针、政策、法规。

（二）执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，制定学校发展规划和学年、学期工作计划，建立各项规章制度，主持学校教育教学和行政工作。

（三）领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校体育、卫生艺术教育工作及课外活动；领导和组织学校教科研工作。全面提高学校教育教学质量。

（四）领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，搞好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教职员工的工作环境和福利待遇。

（五）加强干部队伍和教师队伍的建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。

（六）配合党组织，支持群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在各项工作中的积极作用。

（七）廉洁勤政，为人师表，以身作则，开拓进取。离任时，自觉接受上级主管部门的审计。

第十条  校长的权力

（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，按照民主集中制的原则，对学校教育、教学和重大行政事务行使决定权。

（二）人事权。从学校的需要和实际出发，有权按规定程序任免或聘用中层干部和教职工并安排其校内工作。

（三）奖惩权。对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处理或提出意见。

（四）财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建。学校的财务活动和校产在校长的领导下，由财务部门依法管理。

第十一条  副校长由栖霞区教育局任命。副校长对校长负责，协助校长分管某一方面的工作。

第二节  学校职能部门

第十二条  学校设办公室、教导处、教师发展中心、学生特长培育中心、对外交流处、安全管理办公室、总务处及信息中心等职能部门。

办公室协助校长室负责协调、处理学校日常事务。

教导处负责学校教育教学和教务工作。

教师发展中心负责学校教师培训和教科研工作的开展。

总务处负责学校总务后勤工作。

信息中心负责学校教学信息化研究和电教设备的管理使用。

学生特长培育中心负责学生社团建设管理。

对外交流处负责学校合作办学、友好学校交流等组织管理工作。

安全管理办公室负责学校安全宣传教育及管理工作。

各职能部门实行主任负责制。职能部门负责人由校长聘任。

第三节 行政办公会议

第十三条  学校校长办公会议是学校管理的日常工作机构，主要工作内容是研究贯彻落实学校工作计划，检查总结计划的执行情况。

校长办公会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人和校区执行校长、工会和少先队主要负责人。

 

第四节 教育教学管理

第十四条  贯彻《德育纲要》，加强和改进德育工作。健全和完善德育工作机构、德育工作队伍和德育工作网络，在实践中不断总结德育工作的经验。

第十五条  学校坚持以教学为中心，执行国家编制的教学大纲，课程计划。探索基于陶行知教育思想、以至善教育为特色的小学素质教育新实践，积极开展教育科研和教学研究，以素质教育为核心，面向全体学生，促进学生生动、活泼、全面主动地发展。

第十六条  学校设立备课组、教研组和学科中心组作为教师集体进行教学研究的组织。备课组、教研组和学科中心组有计划地组织教师开展教学研究活动，贯彻落实教学计划，完成学校教学任务。备课组长、教研组长和学科中心组长由教师推荐，行政办公会议确定。

第十七条  学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任担负班集体组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班各学科的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。

第十八条  严格执行实小教育教学《管理细则》，认真抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量监控等环节的管理。作业批改与质量考核时，实行等级制记分。

第十九条  开展丰富多彩的社团、研学、主题教育等课内外活动，培养学生的创新意识和社会实践能力。

第二十条  认真管理和积极使用教学设备、仪器设备、图书音像资料、文体器材等，充分发挥教学硬件的教育教学功能。

第二十一条  运用自我评价、同行评价与学生评价等方式，组织教学质量评估活动。

第二十二条  建立、健全家长委员会、校务委员会。构建学校、家庭、社会为一体的教育模式和工作网络，形成家校合作共育的新局面。

 

第五节 总务管理

第二十三条  学校坚持总务后勤工作必须为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则，坚持其教育性原则和讲求实效的原则。

第二十四条  遵守财经制度，加强财务管理，健全财务制度，实行收支两条线政策，坚持勤俭办学，杜绝铺张浪费。

第二十五条  规范收费行为，严肃收费纪律，按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收费。

第二十六条  学校制订校园建设整体发展规划，有计划、有步骤，合理地进行基本建设和维护管理。

第二十七条  加强学校卫生长效管理，建立、健全包含卫生在内的文明班级评比制度。

第二十八条  加强公费医疗管理、校舍校产等固定资产及学生食堂的管理。

第二十九条  切实加强校园安全保卫工作。

 

第三章 民主管理和保证监督

第三十条  学校党组织对学校教育实施政治领导，发挥政治核心作用，保证监督作用和战斗堡垒作用，参与学校重大问题的决策，支持校长依法独立开展工作。其在学校的主要职能包括：

（一）切实加强党的思想、组织作风建设，努力提高党员的素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（二）领导学校思想政治工作，保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证办学的社会方义方向。

（三）对学校行政工作的重大问题提出意见和建议，参与决策，支持校长充分行使职能。审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例等。

（四）坚持党管干部原则，加强对学校干部的教育、培养、考察，讨论校长对干部任职的提名。

（五）领导学校教职工（代表）大会、工会、共青团等群众组织，依法维护其合法权益。

（六）加强对校内民主党派基层组织的政治领导，做好统战工作，进行民主协商。

（七）做好离、退休教师的工作，发挥其余热。

第三十一条  实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项；学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项；涉及教职工权益的重要事项；学校重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。

第三十二条  教职工（代表）大会是学校依靠教职工民主管理、民主监督的基本制度和基本形式，是实行校务公开的基本途径。

教职工（代表）大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律、法规行使下列职权：

（一）听取、审议校长工作报告，讨论审议学校办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，并提出意见和建议。

（二）评议监督学校领导干部，有权建议校长或上级主管部门对教职工予以记功、晋升和处分、免职等，参与民主推荐学校行政领导人选。

（三）审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及其他与教职工权益有关的规章制度。

教职工（代表）大会每年召开一至二次。闭会期间，由工会委员会负责日常工作。

第三十三条  校务委员会是学校工作的咨询、审议机构，由学校党政全体负责人和行政职能部门主要负责人、工会、共青团和民主党派基层组织负责人以

及教师代表组成。校长任主任委员，主持召开校务委员会议。

校务委员会的工作内容主要有：

（一）对学校重要工作的方案、发展规划以及学年工作意见等进行论证。

（二）对学校重大问题提出解决的意见、建议或初步方案。

（三）反映学校教职工和学生的意见和要求，帮助学校更好地改进工作。

（四）校长提请讨论、论证的其他问题。

第三十四条  学校接受社会及政府有关部门的检查、监督，自觉规范管理行为。

第四章 教师管理

第三十五条  学校严格执行国家教师资格证书制及教师专业技术职务评定制度，逐步实行评、聘分开，鼓励教师在职进修培训。

第三十六条  学校实行教职工聘任合同制、岗位责任制、绩效工资制和教职工年度考核制度。教职工必须履行聘约，认真执行学校的教育教学和各项工作计划，自觉完成教育教学工作任务。

第三十七条  学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励，对取得教育教学教科研成果的教师，根据学校有关规定予以奖励。

第三十八条  教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律、法规规定的义务。自觉按《教师日常行为规范》严格要求自己，自觉遵守《教师行为规范》。

第三十九条  对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，依据《教师法》第八章结合学校《奖惩条例》予以处分，如当事人不服，可以向校务委员会或上级主管部门提出申诉。

第四十条  学校逐步改善教职工的办公条件和福利待遇，定期组织文娱、体育活动和外出培训、考察学习。

 

第五章 学生管理

第四十一条  按上级教育行政部门的招生要求招收学生，进行学生学籍管

理。

第四十二条  学生享有法律法规规定的受教育者的权利，必须履行法律法规规定的受教育者的义务，遵守学生章程和规章制度。

学生享有下列权利：

（一） 参与学校管理，有评论学校、教师工作的权利。

（二） 参加学校组织的各种教育教学活动，使用教学设备、图书资料。

（三） 获得学业成绩、操行评语的公正评价，完成规定学业后获得相应的学业证书。

（四）接受平等教育，有校内申诉权。

（五）享有法律法规和学校制度规定的其他有关权利。

学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律法规和学校规章制度。

（二）接受学校的教育、帮助，完成一定的学习任务，形成良好的行为习惯，陶冶思想品德。

（三）维护学校声誉，爱护学校财产。

（四）文明、守纪、乐学、向上，争当校园小主人。

第四十三条  学校对品德优良、能力突出、成绩优秀或对学校做出重大贡献的学生，予以表彰、奖励。

 

第六章  附则

第四十四条  本章程经学校教职工（代表）大会通过后，报栖霞区教育局批准实施。

第四十五条  学校依据本章程，制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予以修订。

第四十六条  本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以法律、法规、规章以及上级有关政策为准。

第四十七条  本章程需要修改，应交校务委员会审议决定，报请学校教职

工（代表）大会讨论，通过后，经栖霞区教育局批准，方可实施。

第四十八条  本章程解释权属校长室。

第四十九条  本章程自批准之日起执行。