【至善实小】优化作业巧设计 增效课堂促“双减” ——栖霞区实验小学语文校本主题教研（一）

为了更好地将作业设计与课堂教学有效融合，切实提高课堂效率，减轻学生负担，3月7日下午，栖霞区实验小学语文组围绕“优化作业巧设计 增效课堂促‘双减’”主题开展了高年段校本主题研修活动，分管校长、各校区五六年级语文教师参加本次活动。

   第一节展示课由梁娜老师执教五年级略读课文《猴王出世》。梁老师老师从课前、课中、课后三方面设计了课前预习单，课中故事卡，课后补充习题等练习，巧妙地把讲、练、评结合起来。

   第二节展示课由樊园老师执教六年级课文《那个星期天》，樊老师课上结合了课后习题和补充习题，让学生运用本课学到的融情于景写法进行小练笔。

之后，孙蓉蓉老师为大家做了题为“优化作业巧设计 增效课堂促‘双减’”的讲座，向大家展示了此次高年段教研的一次次磨练与进步，并此次高年段教研的收获分享给大家。

随后交流环节，老师们充分肯定了本次高年段校本教研的成果，也由此引发了新的思考。最后，夏春美校长做总结发言。夏校对两节课给予充分的肯定，并提出了几点建议，引发大家的思考：作业时机要优化，课前课中课后贯穿始终；作业内容要优化，紧扣目标、语文要素和习题；作业形式要优化，重在落实，读、写、画、说、想、交流都是作业；作业评价要优化，让教师点评、学生自评、互评相结合，进行多元评价。

     活动虽已结束，但实小教师进行深度研修的脚步永不停驻，相信在未来的教学中老师们一定能将作业设计与课堂教学更加融合，让作业为教学服务，充分发挥作业的导学、助学、验学的功能，提高教学效率。

撰稿：李蓉蓉

摄影：李蓉蓉

编辑：陈晨

审核：夏春美