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【巫新秋任敏名师工作室】2025学年度工作室活动之十四:主持人巫新秋为全校一语老师执教示范课

浏览数量:85     作者:南京市栖霞区实验小学尧辰路校区     发布时间: 2026-05-25      来源:本站

2026年5月25日下午,巫新秋任敏名师工作室“新课标 新教材 新课堂”系列研讨活动(四)在尧辰路分校西校区进行,工作室主持人巫新秋为栖霞区实验小学全集团一年级语文老师执教《写话》示范课。

课堂首先从评价上一节课学生写话作业开始,导入今天要写的走之底的字。由走之底的字源,揭示带有走之底字的意思,表示路途,如学过的“道、远、近”;表示走、移动等,如学过的“迈、追、运”,并联系班级同学姓名中带有走之底的字“逸”。接着范写今天要写的两个字“遇、迎”,并回到这两个字所在课本的句子中。最后用22分钟的时间,让学生用今天写的两个字,一句接着一句写五句话。这个过程当中,老师全程个别辅导学生达10人次之多。最后,在评价3位同学的写话中讲究表达规范,强调价值观的引领。

课后,在尧辰路分校西校区倪岩副主任的主持下,全体一语老师畅所欲言自己的听课感想。孙诗星主任认为,巫特规范教学常规,使用教鞭,学生书本摆放、坐姿等符合要求;邹洁副校长认为巫特范写规范,让每个学生看到,充分使用实物展台;马文副校长认为,巫特让学生拥有充分的时间书写,对学生的个别辅导细致耐心。

最后,巫特谈了自己的想法:一是在梳理中发现规律。要对学过的字进行分类复习,让学生在发现的规律中提升。二是在运用中巩固字词。千万不能在单一低层次上重复抄写字词,一定要把学过的字用起来。三是在回归中熟悉课文。学生不会写的字,绝大部分都可以在课文中找到,强调回到课本去读书。四是在朗读中培养语感。写好的句子,一定要在朗读中修改、规范。

本次校本教研,本真实用,为下一阶段的低段语文复习课指明了方向。巫新秋任敏名师工作室在低段语文教学工作中,将围绕“新课标 新教材 新课堂”进行深入探究,继续为提升学生语文素养、助推教师成长而努力。

  

撰稿:倪 

摄影:倪 

编辑:黄 

一审:黄 

二审:任 

三审:巫新秋